Por ello, a pesar de la planificación inicial que se le solicite, deben estar continuamente organizando y reorientando su quehacer pues son los alumnos los que marcan las pautas en las que se sustenta su formación. Actitudes, competencias e ideas de los docentes. Debe poseer un perfil de liderazgo, que tenga la capacidad de influir en sus estudiantes de manera positiva, inculcándole buenos hábitos, valores, costumbres y sobre . Un buen docente debe saber como expresarse correctamente ante sus alumnos. Pide tarea si la mayoría lo desea, salen a trabajo de campo si la mayoría del grupo tiene interés, trata en clase un tema nuevo si a la mayoría le parece Se ha encontrado dentro – Página 101Tales respuestas deben sustentarse en propuestas creativas que potencien una integración de los conocimientos , actitudes y valores sobre el cuerpo , así como de las manifestaciones culturales del movimiento , en la construcción de esas ... También es importante que evite apoderarse de la palabra, ser simple transmisor de . Se ha encontrado dentroEste tipo de docentes deben desarrollar algunas aptitudes como una capacidad de empatía, para saber qué es lo que el alumno siente y qué es lo que el alumno necesita en cada momento, tiene que animarle a trabajar, ayudarle a salvar los ... Otra conclusión que se alcanza en el estudio hace referencia al hecho de que la edad determina en buena medida el periodo en que el profesor se formó, y que el componente actitudinal de dicha formación está determinado en parte por la visión del modelo educativo imperante en dicho momento; es decir, pareciera que la actitud de los . Para transmitir los conocimientos a sus estudiantes, un profesor debe ser competente con el conocimiento. Se hace necesario capacitar a los docentes en las actitudes . por consiguiente, todas estas habilidades establecen. 3. funciones y sobre todo las competencias que debe tener un docente en línea. 10- Tener habilidad para saber relacionar conceptos con la vida cotidiana de los alumnos, ponerlos a su nivel de conocimiento para que las puedan asimilar. Aunado a estas exigencias que tenemos los maestros de formar personas competentes para la sociedad, también hay un sinfín de actividades que los docentes realizan y que la sociedad no conoce o ignora, muchas de estas actividades son administrativas, extracurriculares, de gestión, etcétera, que en cierto modo afectan el trabajo y tiempo del maestro para estar frente a sus alumnos. En cuanto a sus actitudes , deben ser colaborativos, estar abiertos a ayudar a los estudiantes y personas en cualquier situación. 15 características de un buen docente o maestro, ¿Cómo ser un buen profesor o maestro? Actualmente, la sociedad está inmersa en un contexto de crisis donde la búsqueda de un trabajo se ha convertido en una supervivencia y, por ello, el acceso a la ocupación del cuerpo de maestros se encuentra a falta de motivación por quien lo ejerce. En este artículo vamos a dar respuesta a qué características o cualidades debe tener un buen docente. En el contexto docente, los deberes se enmarcan en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Creo que este enfoque es erróneo. El docente debe motivar sin imponer; tratar de despertar el interés por conocer, por descubrir a través del análisis y la investigación, exponiendo la finalidad de cada tarea; pero para ello el propio docente debe estar motivado para enseñar. Se ha encontrado dentro – Página 97Los docentes deben clarificar , tanto individualmente como dentro de su comunidad profesional , hasta qué punto están ... creencias y actitudes que uno debe tener para ser auténtico en su compromiso con la educación en la resolución de ... Al igual que en cualquier profesión, el mundo avanza y el maestro también se encuentra en situaciones en las que debe hacer frente y continuar aprendiendo. Universidad de Sevilla. En este artículo vamos a dar respuesta a qué características o. La posibilidad de utilizar una buena comunicación fomenta la atención del alumno a través de varios golpes de voz y subidas y bajadas del volumen. Debe conocer muchas estrategias y metodologías y tener clara su visión de mundo y su rol como maestro. Tu mensaje debe cumplir Ser un docente innovador 1. Un docente debe tener altas expectativas y herramientas de motivación tanto de manera individual como grupal. 5) Altas expectativas. Principales cualidades que debe tener un profesor. Un ejemplo de ello es que el maestro utilice para todas sus clases actividades monótonas, en este caso, el estudiante puede llegar a perder el interés. Se ha encontrado dentro – Página 75Algunas orientaciones Los profesores deben tener una actitud positiva, ser flexibles en su metodología y en la elaboración de sus programaciones ante un alumno o alumna con altas capacidades, evitando el etiquetarlo como niño «problema» ... dañen el honor o la intimidad de otras personas o centros infantiles podrán ser eliminados. Los jóvenes a los que enseñes tendrán además de un profesor, un referente a quien acudir en diferentes situaciones. El profesor debe atender al currículum como al alumno, pues su deber es realizar las adaptaciones pertinentes para que el estudiante se encuentre a gusto y mantenga la motivación en su tarea. Se ha encontrado dentro – Página 116Domina el monólogo del docente con alguna pequeña o intranscendente intervención del alumno . ... Normas que debe observar el educador para favorecer el diálogo La primera precaución que debe tener el educador es saber escuchar al ... El maestro debe ser un acompañante del alumno. Debe siempre estar dispuesto a escuchar y tratar de comprender, sin generar injusticias, pues si siempre disculpa a los que no cumplen sus obligaciones, el resto de la clase que hizo lo asignado se sentirá frustrado. 5) Altas expectativas. La posibilidad de, Que los alumnos perciban que el docente no controla al cien por cien la, Como educador debe ser ejemplo a seguir y representar que los seres humanos también se equivocan, por tanto, debe reconocer sus errores como un humano, Este rol se suele dar cuando el alumno es autónomo. Muchos de mis alumnos de un antiguo plan de estudios, me recuerdan porque aprendieron los nombres de huesos y articulaciones mientras inventaban una tabla rítmica. Download. Por ello, el maestro debe primar el esfuerzo. Se dice que un maestro es bueno en su trabajo cuando desarrolla el máximo de habilidades para desarrollar de manera correcta su labor, a continuación algunos ejemplos. Reflexiona sobre las virtudes que debe tener un docente para propiciar el aprendizaje. Un equipo de buenos profesores Al tener un acercamiento en torno a las actitudes asumidas por parte del docente con relación al trato con los alumnos, permite conocer el nivel de violencia que se emplea para el control de los mismos. Mostrar situaciones de éxito hace que el alumno se motive a seguir hacia delante. Si el docente no conoce la materia (contenidos conceptuales) no aporta técnicas para su apropiación (contenidos procedimentales) y no demuestra predisposición para que en el aula reine la armonía, la comprensión, la motivación y la solidaridad (contenidos actitudinales) no se llegará a un resultado satisfactorio y esperado (expectativas de logro). determinadas normas de buena conducta. ¿Qué características debe tener un buen docente? Además, en la búsqueda se encontró un proyecto titulado Actitud del docente de bachillerato del colegio de educación técnica y académica Celestín Freinet, ante la cultura Se ha encontrado dentro – Página 86Para realizar los profesores su función con éxito deben tener actitudes y expectativas básicas de las que Good y Brophy ( 1980 : 73 y ss . ) indican algunas : El profesor debe disfrutar enseñando . b ) La responsabilidad fundamental del ... Cada alumno es un mundo y el hecho de tener que lidiar con varios en un mismo espacio y tiempo exige que un profesor desarrolle sus sentidos al 100%. En primer lugar, debemos tener en cuenta a la. Estrategias Psicoeducativas para el Bienestar Docente. Una profesión porque debe saber quienes son los niños y cómo se desarrollan, y, además, debe saber de lecto-escritura, matemáticas, ciencias etc. (2015). Se ha encontrado dentro – Página 155Y el primero que debe brindar seguridad es el docente . Esto implica tener una actitud tal que los chicos sepan que pueden expresarse libremente , que aquello que se diga en la clase no va a ser empleado fuera para perjudicarlos ... Se ha encontrado dentro... las destrezas, los valores y las actitudes se desarrollan a partir de las experiencias de aprendizaje dentro del ... El docente debe conocer detalladamente el contenido de su materia y además tener una preparación pedagógica para ... Los contenidos del proceso de enseñanza aprendizaje son divididos en conceptuales, procedimentales y actitudinales; y son estos los que el docente debe poseer en sentido positivo para poseer enseñar, guiando a sus alumnos a adquirirlos. Debe siempre estar dispuesto a escuchar y tratar de . Cuando hay algún problema que genera descontento, todos hemos escuchado esa frase de “bueno, el centro tiene cosas que no me gustan, pero los educadores son increíbles, están muy involucrados y trabajan muy bien con los niños”. Definición de Competencia La Secretaria de Educación Pública (2012) entiende como competencia al desempeño que resulta de la movilización de conocimientos, habilidades, actitudes y valores, de un ndividuo Por ello, el profesor debe de ser una persona centrada y responsable en sus obligaciones, atendiendo a su alumnado y dando respuesta a sus necesidades. El docente con su presencia y manera de actuar debe transmitir confianza, pero a la vez autoridad. Se dedica a trasladar los contenidos de forma verbal. Se ha encontrado dentro – Página 31Las actitudes se cambian más fácilmente cuando los sujetos tienen capacidad de obrar de acuerdo con sus nuevas ... Los medios de comunicación de masas (mass media) pueden tener una poderosa influencia en los cambios de actitudes. Una actitud empática también facilitará la relación del profesional con los padres y el resto del equipo docente. El profesor ante las Inteligencias Múltiples. Se trata de un seguimiento donde. Con esto que queremos decir, que para ser apto, que se presupone en todos los docentes puesto que han tenido que superar un proceso de oposiciones, se debe complementar con una actitud mental Es importante que mantengas una actitud abierta con ellos para que se sientan apoyados. Para una buena enseñanza se necesita un buen maestro, este no es solo el que enseña, también debe ser alguien que . el perdon es mas alla que la disculpa. Autoridad Actualmente la autoridad de un docente no tiene que ver directamente con la función que ocupa , sino que depende del respeto que inspira en sus alumnos. Docencia universitaria, gestión educativa y mercado laboral: Volvamos un poco al pasado. Pugnar por tener un aprendizaje encauzado hacia la libertad, las palabras del maestro abre paso a que el niño se Estrategias de afrontamiento y resolución de conflictos. Un buen maestro sabrá que tiene que ser . Se trata de un seguimiento similar al del entrenador con un seguimiento continuado. Se ha encontrado dentro – Página 87docente. 1. Evaluación de las actitudes del profesorado 1.1. Explicación del modelo teórico Para avanzar en el objetivo ... En el plano educativo, un modelo de investigación de actitudes debe permitir una conceptualización global de las ... Se ha encontrado dentro – Página 100programaCiÓn doCente paradar respuestaa las distintas neCesidades del alumnado: prinCipios pedagÓgiCos Que deben de ... ante todo debe ser útil y realista. seguidamente se presentan algunas de las variables más importantes a tener en ... Las actitudes docentes son un proceso mental, complejo, constante y determinante en el profesor5 que implica la configuración y dinámica de sus ideas sentimientos y acciones demostrables en el desarrollo del proceso de aprendizaje. Se puede conseguir ser un buen docente, pero muy mala predisposición al trabajo, un científico muy bueno, pero un gran antisocial. Para ello indagaremos sobre cómo debe ser su comportamiento y cuáles son los roles que desempeña, para finalmente concretar el perfil idóneo de un excelente maestro. Estos individuos, que sobre todo enseñan a los . A partir de la teoría de persuasión (Morejón, 2017) establece algunos métodos para mejorar o cambiar la actitud que tienen las personas en un suceso: primero se debe tener un propósito o meta a largo plazo, establecer desafíos a diario, realizar actividades sin esperar resultados inmediatos, desarrollar el autoestima personal y por . Esto es debido a que, en numerosas ocasiones, se les toma como referente y ejemplo. Debe tener capacidad de autoridad, esta influencia emocional debe estar estructurada de tal forma que se asegura su autoridad en el alumnado, se considera que está condicionada por determinadas cualidades de la personalidad del maestro, como: ser consecuente, exigente, y capaz de autocontrolarse. Ejemplo de ello puede ser el uso del lenguaje en el contexto educativo o, incluso, la discriminación que realicen a algún alumno dentro del aula, si esto sucede, el resto de los alumnos pueden repetir la conducta. La forma en la que imparta la materia y plantee las actividades a sus alumnos es primordial, pues atendiendo a las características de cada individuo, éste reaccionará de una forma u otra. La educación en valores siempre ha sido un tema de discusión, principalmente porque los códigos morales varían de país en país, e incluso de comunidad en comunidad. Más que nada en el mundo, la herramienta de un profesor es lo que dice.Por ende, ha de tener facilidades verbales que le permitan expresarse no solo correctamente, sino de distintas maneras en caso de que necesite variar su abordaje del tema en cuestión. Responsabilidad. Que un profesional sea o no un bueno puede ser debido a una serie de factores, entre ellos la posibilidad de que los alumnos estén atento la mayor parte del tiempo que dura la clase. Se ha encontrado dentroEl profesor debe modificar la propuesta organizativa de una clase si se detecta que hay diferentes intereses o niveles ... y el fomento de actitudes deben tener la misma importancia que la adquisición de conceptos y reglas matemáticas? Antes de escribir sobre las habilidades que debe tener un docente, es oportuno establecer las diferencias entre tres conceptos, los cuales son abordados erróneamente como sinónimos.Estos son: habilidad, capacidad y competencia: Habilidad es la "condición natural o innata" que tiene una persona para realizar una tarea de . Universidad de Sevilla. 3,354 views. Se ha encontrado dentro – Página 668... como aspecto esencial que debe tener todo docente en su formación. Parte del excepcional resultado de las políticas finlandesas de educación inclusiva reside, en gran medida, en la actitud positiva de los docentes hacia la inclusión ... Se ha encontrado dentro – Página 117En cierto sentido, el docente debe “rebelarse” contra la cultura legal dominante, burlarse de sus principales figuras, de sus conceptos, ridiculizar actitudes, etc. El docente debe tener en claro que esto tendrá por función que los ... cualidades que debe tener un buen docente LinkedIn emplea cookies para mejorar la funcionalidad y el rendimiento de nuestro sitio web, así como para ofrecer publicidad relevante. Flexibilidad. Universidad de Sevilla. Confianza para que el educando pueda preguntar lo que no se comprende, para aportar y participar en la clase, para comunicar sus angustias y problemas; pero a la vez autoridad, para poner límites cuando corresponda. 5 habilidades que destacan a un docente excelente. 2. Un buen educador de la etapa infantil debe mostrarse cercano y comprensivo y tiene que ser capaz de entenderse con los pequeños. Se ha encontrado dentro – Página 139El docente debe valorar y priorizar el desarrollo y mantenimiento de las aptitudes funcionales que le permitan al niño con discapacidad tener éxito en la escuela , el trabajo y en su comunidad . Como estas áreas deben aplicarse fuera ... Actitud Docente Democrático: Este docente guía su didáctica de acuerdo a lo que digan las mayorías. Se denomina deberes al conjunto de responsabilidades de un individuo frente a otro. Conócelos. Se trata de un seguimiento donde el profesor ejerce el papel de consultor, pues el estudiante realiza su trabajo y consulta las problemáticas y los avances, recibiendo información y revisión por parte del maestro. En ocasiones, las evaluaciones se realizan en base a las capacidades que el alumno tiene, desechando los esfuerzos que preste en la tarea. Según Díaz, 2002, un docente capacitado para enseñara sus alumnos a aprender a aprender debe ser capaz de motivar a sus alumnos y planteares los temas como asuntos importantes y de interés para ellos, dando sentido, valor y aplicabilidad a lo que aprenden. Según Lucía Ruiz, docente de primaria de la misma institución, "los docentes del futuro van a tener que perfeccionar algunos aspectos que ya hoy se nos exigen día a día. El docente es un ejemplo a seguir para los estudiantes, es por ello que debe tener una conducta intachable. HABILIDADES Y CARACTERÍSTICAS QUE DEBE TENER EL PROFESOR ANTE LAS TICS El docente es la persona que desempeña el papel más importante en la tarea de ayudar a los estudiantes a adquirir conceptos, habilidades y actitudes en las instituciones educativas. sujeta a numerosos aspectos, entre otros que sea un pilar indispensable para el crecimiento del estudiante. Se ha encontrado dentro – Página 72En función del tercer objetivo específico “analizar el papel docente en las actitudes generadas en la ... Es preciso señalar que todo profesor reflexivo debe tener una mente abierta y ser sincero, preguntarse sobre las razones que ... Y es erróneo porque un docente es mucho más que un mero transmisor de conocimientos. Me encantaría ser la mejor maestra del mundo, y aunque sea un deseo imposible de conseguir, espero no dejar de perseguir nunca este objetivo, sólo así estaré lo más cerca de conseguirlo que me sea posible. Los profesionales que elaboren en nuestra institución deben poner en práctica estos valores. Por ello, debe usar un lenguaje correcto y adaptado a sus alumnos para que la información llegue a todos en igualdad de condiciones. ¿Cómo ser un buen profesor o maestro? 10. Se ha encontrado dentro – Página 86B. Actitudes que debe adquirir el profesor como educador 1. Hacia los alumnos : - Actitud no directiva , democrática , orientadora . - Aceptación del alumno y confianza en él . - Actitudes estimulantes , motivadoras . Todas estas capacidades se pueden aprender, solo es cuestión de compromiso y práctica. Se ha encontrado dentro – Página 140Esta gestión conjunta apunta a tener siempre en cuenta las interrelaciones entre el docente , el alumno y el contenido . Durante su formación los estudiantes deben participar en una atmósfera de confianza , autonomía , respeto ... Se ha encontrado dentro – Página 78La formación debe tener en cuenta las convicciones y actitudes de los docentes, de modo que se acabe con la estigmatización ... La formación docente debe fomentar el desarrollo de aptitudes pedagógicas para trabajar con clases diversas, ... Dominar las nuevas tecnologías: Los docentes deben crecer en este ámbito y aprovechar el avance que suponen las nuevas tecnologías aplicadas al aula, adaptándose a la realidad actual.
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