Enseñamos programación, robótica y otras tecnologÃas a nuestros niños y jóvenes y apostamos por su desarrollo como personas y profesionales del siglo XXI: educación curricular, actividades extraescolares, cursos de fines de semana, campamentos tecnológicos de verano y talleres en Navidad y Semana Santa. Para garantizar un entorno seguro o saber cómo proceder ante posibles amenazas, Familias en Positivo pone a tu disposición la guÃa Protege a tus hijos en internet. Para ello dispone de talleres de formación sobre el uso seguro de las tecnologÃas y actividades para los menores, educadores y familiares. Informática y educación: las nuevas tecnologías de la información en la práctica educativa. Se cree que las nuevas tecnologías de la información crean un puente quefacilita la comunicación entre alumnos y profesores, sin embargo, cuando éstas son utilizadas en el real proceso comunicacional, los resultados no siempre son losesperados. En el caso de estudio del capítulo 2 se plantea la relación existente entre la tecnología y el desarrollo cognitivo ya que con la evolución de la tecnología y su incorporación en los escenarios sociales, culturales y educativos, la forma como se procesaba y asimilaba la información anteriormente, sufren grandes cambios adaptándose a las . 1 Review. Síntesis. Se impone la necesidad de reflexión sobre la forma en que debemos integrar estas nuevas herramientas. de ejercer la docencia, saber aprovechar las nuevas tecnologías de información y comunicación, que la mayoría de los estudiantes ya mantiene un dominio sobre ellas. Un blog de Oxfam Intermón hbspt.cta.load(426027, 'd77ccaa6-218d-444c-865d-9951b6af4eab', {}); Se trata de algo muy sencillo. Veamos de qué forma. Hace años Ãbamos a la escuela con libros que tenÃamos que comprar, y ahora se combina ese recurso pedagógico con el uso de la información que se puede obtener a través de internet, lo que permite que el acceso a los conocimientos sea más sencillo para todos los niños y niñas. (1998): Impacto de las nuevas tecnologías de la informació n y la comunicació n en las organizaciones educativas, en LORENZO, M. y otros (coords): Enfoques en la organizació n y direcció n de instituciones educativas La introducción de las TIC en el sistema educativo ofrece nuevas formas de crear, acceder y transmitir información y conocimientos. 3. or. Desde hace una década, tomando como referente las propuestas de la OCDE y la Unión Europea en materia de educación, nuestro sistema educativo ha invertido en dotación para actualizar los centros. We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. Amplia información en este enlace. Los libros digitales evitan estas problemáticas, ya que es posible leerlos en diferentes dispositivos electrónicos y pueden adaptarse rápidamente sus contenidos a partir de las novedades que vayan saliendo. Planteamiento de la situación. El objetivo de su utilización es mejorar y favorecer tanto la docencia como la enseñanza. son las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la . Actualmente las nuevas tecnologías de la información y comunicación se han convertido en un elemento imprescindible del siglo XXI. Integrantes: Descripción . Este cambio tecnológico en los sistemas de enseñanza ha generado infinidad de opiniones y actitudes en la comunidad educativa. Tal ha sido el alcance de esta revolución que su influencia en el entorno educativo era inevitable. ¿Te has encontrado con algunos retos o dificultades como padre, madre o educador o educadora? Las nuevas tecnologÃas de la información y comunicación no son sólo un medio más de aprendizaje o una herramienta. Y eso se aprecia en las aulas. Para utilizar herramientas digitales en las aulas como recurso didáctico, debemos adaptar los sistemas y reformular las estrategias. Este análisis teórico se pretende analizar una serie de . The SlideShare family just got bigger. El uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en todas las actividades humanas y la fuerte tendencia a la globalización económica y cultural, requiere que todos los seres humanos posean nuevas competencias personales, sociales y profesionales para afrontar los continuos cambios en todos los campos, en los avances de la ciencia y en la economía. Los ordenadores no son algo novedoso y los móviles no suelen ser bienvenidos en las aulas. ofrece amplio material y recursos como información sobre los tipos de amenazas de la red o juegos educativos. Es decir... Permiten ampliar los ámbitos de la enseñanza más allá del aula tradicional. Las nuevas tecnologías en la educación ayudan a que el alumnado ponga en marcha su imaginación innata y cree cosas nuevas y sorprendentes. Proteger a los hijos e hijas de las malas prácticas en internet y las redes. End Child Prostitution Child Pornography and Taffiking of Children for Sexual Purposes. AsÃ, el aprendizaje de valores a través de las nuevas tecnologÃas puede ser de gran apoyo en casa siempre y cuando esté alineado con la educación formal que reciben nuestros niños y niñas en clase. Invitan a seguir aprendiendo y desarrollando conocimientos, o a mejorar las habilidades con contenidos extra o libros digitales. Veamos ejemplos de ello: Luchar contra la violencia de género digital. Los libros en papel pesan, resulta incómodo transportarlos diariamente en las mochilas. Proteger a los hijos e hijas de las malas prácticas en internet y las redes. El desarrollo, aplicación y utilización de las TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones), ha llegado y sea introducido a las escuelas y universidades, propiciando modificaciones en las formas tradicionales de enseñar y aprender, lo que trae consigo nuevos retos pedagógicos y sociales debido a los nuevos problemas (las desigualdades educativas, la educación elitista etc . El presente trabajo toma su eje en un aporte teórico que fundamenta nuevos problemas de investigación sobre la base de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTICs) como instrumento de apoyo a los procesos de aprendizaje. La educación en el Perú y las nuevas tecnologías del siglo XXI. El presente trabajo aborda desde el punto de vista pedagógico el concepto de modelo educativo centrado en los efectos, el cual tiene su basamento teórico en la tendencia pedagógica: La tecnología Educativa.Se definen las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y se explica la relación entre este modelo y las Nuevas Tecnologías. LA EDUCACIÃN. simplistas del "promocionismo", según el cual las nuevas tecnologías salvarán a la escuela, y del "negacionismo", según el cual la destruirán.2 Tecnologías de la "información" Desde el título hemos repetido el rótulo corriente "tecnologías de la información". Si hablamos de educación, las nuevas tecnologías de la información y comunicación crean una fuente que admiten diversas maneras de realizar las cosas a los fines de lograr los resultados deseados, ya sean como objeto de aprendizaje, como medio para aprender y como apoyo al aprendizaje. Teniendo en cuenta la situación actual de desarrollo tecnológico y su influencia a nivel mundial, el reto de la educación es tomar parte de esta transformación social renovando nuestra educación y las enseñanzas. No obstante, sabemos que es inadecuado. El teléfono, la radio y televisión, el dinero electrónico, las redes telemáticas . cuáles son los antecedentes de la educación basada en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, o TIC,1 consideradas éstas como impulsoras para el desarrollo de las sociedades,2 y también como una expresión que agrupa, en su plural, diversas realidades.3 A ese respecto, en este trabajo se realiza, además, un . Las nuevas tecnologías se refieren a todos los nuevos medios que, en los últimos años, han facilitado el flujo de información (internet, el videodisco digital [DVD], los computadores portátiles y todos los aparatos tecnológicos que sirven para producir, desarrollar y llevar a cabo la comunicación). 1. El uso personal y generalizado de los ordenadores, la facilidad y el bajo coste del acceso de los usuarios a Internet y la enorme información y conocimiento que ofrecen, han hecho surgir grandes expectativas sobre la necesidad de una revolución del modelo educativo tradicional. simplistas del "promocionismo", según el cual las nuevas tecnologías salvarán a la escuela, y del "negacionismo", según el cual la destruirán.2 Tecnologías de la "información" Desde el título hemos repetido el rótulo corriente "tecnologías de la información". Looks like youâve clipped this slide to already. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. Una revisión actualizada del concepto de eLearning. Las nuevas tecnologías en la educación favorecen que se puedan realizar trabajos en equipo para impulsar valores como la cooperación, la solidaridad, el respeto, etc. Las actividades de formación para centros educativos son totalmente gratuitas, asà que no dudes en contactar y actuar contra este tipo de violencia. El desarrollo tecnológico es un aspecto evidente en el día a […] Esta primera etapa se sitúa a finales de los años 70´s y principios de los . El Instituto Nacional de TecnologÃas Educativas y de Formación del Profesorado cuenta con el proyecto CodeEducaLab para impulsar esta habilidad dentro de la comunidad educativa. Las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación. Los más conservadores desconfÃan de las tendencias educativas tecnológicas,ya que, consideran que las TIC pueden ser peligrosas o herramientas poco útiles para la educación. Orden de 10 de agosto de 2007 se señalan las tecnologías de la información y de la comunicación formarán parte del uso habitual como un instrumento facilitador para el desarrollo del currículo. CABERO, J. Las nuevas tecnologías de la información brindan la posibilidad de elevar la eficiencia del proceso de enseñanza aprendizaje y la calidad de éste, haciendo del mismo una experiencia más activa, además permiten abordar los problemas educativos desde puntos de vista que anteriormente no se habían contemplado. Mencionar como ha cambiado la educación gracias a las tecnologÃas. Y las nuevas tecnologÃas, a pesar de los riesgos para los niños y niñas y de la necesidad de control por parte de las madres y los padres, aplicadas a la educación, también han cambiado la manera en la que se enseña y se aprende en la escuela. Sin dejar a un lado las herramientas o estrategias clásicas, tenemos que estar actualizados y educar al alumno en el uso de las nuevas tecnologÃas de la información y comunicación de una forma objetiva y práctica. Las nuevas tecnologías en la educación son una útil herramienta para mejorar la docencia y el aprendizaje del alumnado. Impacto de las nuevas tecnolog ías de la informaci ón y la comunicaci ón en las organizaciones educativas. Estas permiten que se acceda a la información de una forma totalmente nueva y más rápida que en años atrás, además también permite generarla y transmitirla. En esta primera parte se plantea la situación actual a estudiar, así como también la formulación, los objetivos, la importancia y la delimitación de la investigación. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden complementar, enriquecer y transformar la educación. Las TIC deben mirarse como el conjunto de tecnologías que permiten el acceso, producción, tratamiento y comunicación de información presentada en diferentes formatos y a la vez entrelazada con el texto, la imagen y el sonido. Incrementan el acceso a la educación y fomentan la interactividad. Education In The Knowledge Society (EKS), 16(1), 119-144. doi:10.14201 . (ECPAT) menciona el ciberbulling, la suplantación de identidad o el robo de datos entre otros riesgos. 8- Posibilidad de interactuar. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación son canales diferentes y recursos novedosos para la construcción del conocimiento y, por ello, requieren un abordaje disímil que se sustente sobre la innovación a partir de los profundos cambios que se han generado a raíz de la inclusión de las tecnologías en la educación. Los nuevos materiales digitales, como los audiolibros o pizarras digitales, permiten que el alumnado disponga de contenidos de aprendizaje, interaccione y pueda incrementar sus capacidades. Juegos o juguetes, ¿son ambos instrumentos educativos? You can change your ad preferences anytime. Se hace esencial inculcar un uso responsable de las mismas. Por su parte, Pantallas Amigas ofrece amplio material y recursos como información sobre los tipos de amenazas de la red o juegos educativos. Por ello, se adapta a los cambios del propio contexto y de la educación, a partir de las ciencias que las sostienen. Artículo elaborado con la colaboración del profesor y profesoras Adrián Montesano del Campo, Juliana Elisa Raffaghelli y Marta López Costa.. Cada vez parece más evidente que las nuevas tecnologías jugarán un papel decisivo en el futuro de la educación.Pero, no es suficiente con aplicarlas: para que resulten transformadoras, hay que integrarlas en programas pedagógicos punteros, que . Propuestas de juegos con valores, Cuentos con valores: otra forma de educar, Cinco cuentos infantiles para educar en los valores del deporte, Cómo fomentar la igualdad de la mujer en los más pequeños, 6 cuentos con valores para contar esta noche, PelÃculas que transmiten valores: la realidad supera la ficción, Aplicaciones educativas que estabas esperando, Las apps gratis que no te importará que tus hijos e hijas utilicen, Derechos y deberes del niño y la niña: todo lo que debes saber, Videojuegos infantiles⦠¿sà o no? Resumen. Las TICs han revolucionado el mundo actual desde los años 80, y están presentes en la mayoría de los hogares y centros . El, Instituto Nacional de TecnologÃas Educativas y de Formación del Profesorado. Técnicas e instrumentos de la evaluación para garantizar la veracidad de la i... Seguridad, privacidad y medidas de prevención en internet, How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks, Be A Great Product Leader (Amplify, Oct 2019), Trillion Dollar Coach Book (Bill Campbell), No public clipboards found for this slide, Las nuevas-tecnologias-de-la-educacion.ppt, Fighting Forward: Your Nitty-Gritty Guide to Beating the Lies That Hold You Back, No One Succeeds Alone: Learn Everything You Can from Everyone You Can, Dedicated: The Case for Commitment in an Age of Infinite Browsing, High Conflict: Why We Get Trapped and How We Get Out, Keep Sharp: Build a Better Brain at Any Age, Happiness Becomes You: A Guide to Changing Your Life for Good, Average Expectations: Lessons in Lowering the Bar, The Subtle Art of Not Giving a F*ck: A Counterintuitive Approach to Living a Good Life, Decluttering at the Speed of Life: Winning Your Never-Ending Battle with Stuff, Present Over Perfect: Leaving Behind Frantic for a Simpler, More Soulful Way of Living, Girl, Stop Apologizing: A Shame-Free Plan for Embracing and Achieving Your Goals, The 7 Habits of Highly Effective People Personal Workbook, 10 Rules for Resilience: Mental Toughness for Families, Empath Up! Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación serán novedad, en su sentido básico, en la medida que sean dotadas de un espíritu progresista por quienes las utilizan y sobre todo, por quienes encuentran utilidades educativas que permitan formar mejor, educar de forma más completa, es decir, más libre. Es en este aspecto donde entran las Tics, al buscar innovar, de manera constante se recurre a la tecnología como herramienta para encontrar soluciones, debido a que las Tecnologías de la información son entendidas como, "…el conjunto de tecnologías que permite adquirir, producir, almacenar, procesar, presentar y comunicar información. A lo largo de este artículo analizaremos las ventajas o beneficios del uso . Hawkridge, D. (1985). Consuelo Belloch Ortí Unidad de Tecnología Educativa. Son los Massive Open On-line Course, que contribuyen a que muchas más personas puedan acceder a formación y reducir la brecha educativa debido a sus caracterÃsticas: son gratuitos, colectivos, permiten que el alumnado pueda disponer libremente de los contenidos y no exigen prueba de acceso. hbspt.cta.load(426027, 'f9177267-eb9c-4a6f-9241-d6a378e46f46', {"region":"na1"}); Para empezar, la actividad docente ha cambiado con el uso de internet o dispositivos como los ordenadores, los móviles y las tabletas, asà que actualmente es posible utilizar otras formas de educar y diferentes medios para aprender, que permiten enfocar las tecnologÃas en la educación hacia el trabajo en equipo, la capacidad crÃtica del alumnado y el aprendizaje de valores. ¡Te descubrimos todo lo que pone a nuestro alcance! Sobre este fenómeno tecnológico arranca la configuración de una nueva estructura social y la sociedad de la información. If you continue browsing the site, you agree to the use of cookies on this website. TECNOLOGÃAS EN document.getElementById("comment").setAttribute( "id", "aa596a451100d5b16d7ea8e6290d1c1b" );document.getElementById("i1e79f744f").setAttribute( "id", "comment" ); Oxfam Intermón es miembro de la confederación internacional Oxfam. Cabero (1998) afirma que las TIC. Las nuevas tecnologías dan la posibilidad a que el alumno interactúe, con el mundo; especialmente con el docente y con sus propios iguales. NIF: G-58236803. Simplifican la acción de compartir materiales educativos o información, tanto a docentes como al alumnado. Aprender y enseñar con las Tecnologías de la Información y la Comunicación El contenido La acelerada incursión de las TIC en la educación, en el contexto de las demandas que plantea la sociedad del conocimiento a los sistemas educativos, enfrenta a la disciplina psicológica con el reto de repensar los modelos que explican el proceso de . Log In with Facebook Log In with Google. Facultan estar al dÃa de datos, cifras y noticias de la actualidad de todo el mundo, y permiten conocer otras realidades diferentes del entorno en el que se reside. Cabrero Almenara J. Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones están transformando la sociedad , y en particular los procesos educativos. MATERIA: LAS TIC EN LA EDUCACIÃN Ediciones Morata, 2005 - Education - 199 pages. Lo que supone una necesidad de formación y actualización por parte de todos los individuos para participar de forma activa en la sociedad. Algunos recursos son El Conciertazo, GarageBand, Paint, visitas . - Incremento de la creatividad. Ante esta situación el sistema educativo peruano debe de enfrentar . ¡Tenemos que permanecer alerta! LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LA EDUCACIÓN . Educadores y progenitores debemos promover que se haga un uso responsable de estas tecnologÃas y reforzar asà la seguridad de los menores. El trabajo en equipo que se fomenta con las nuevas tecnologÃas contribuye a la difusión de otro valor fundamental en la sociedad actual, que es la tolerancia. Los espacios educativos se están transformando en centros virtuales de enseñanza: contamos con herramientas prácticas e intuitivas muy fáciles de usar, entornos atractivos que motivan el aprendizaje y estándares de libre acceso al alcance de todos. Edit. La tecnologización de la enseñanza El nivel de utilización de tecnologías de la educación ha crecido exponencialmente con la aplicación de or reset password. De esta manera, los espacios de formación y capacitación deben estar diseñados contemplando la posibilidad de que el maestro reflexione y analice el uso de las nuevas tecnologías a partir de criterios que les permitan evaluar múltiples propuestas tecnológicas para discriminar y seleccionar aquellas que tengan las condiciones y .
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