ya que juegan un papel esencial en la manera en que se pueden representar, ilustrar, TPACK y en la autoeficacia percibida en el uso del ordenador en cuanto al género, edad, a la existencia de formación específica en TIC, Se encontró adentro – Página 155Las competencias tecnológicas, tal y como señalan Gallego, Gámiz y Gutiérrez (2010) deben vincular la ... e a Construção do Pacto Social e da Sociabilidade Capítulo 16 155 trata, entonces, del conocimiento pedagógico disciplinar. Conocimiento tecnológico, pedagógico, disciplinar (TPACK) ALUMNA: Moncada Zordán, Shaira Emilse. Conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar (TPACK): Es la integración de todos los componentes anteriores. futuros docentes de Educación Física necesarios para la efectiva integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, teniendo Este modelo se fundamenta, en el denominado “Conocimiento Didáctico del Contenido”, originalmente formulado por Shulman (1986), quien sostiene que los docentes deben poseer conocimientos sobre el contenido y la pedagogía. Es un tipo de conocimiento complejo, multifacético, dinámico y contextualizado. formación específica sobre la aplicación de las tecnologías en los docentes universitarios, teniendo en cuenta las peculiaridades de los • Conocimiento Disciplinar (Content Knowledge, CK): abarca los conocimientos en relación a la materia disciplinar. El uso de los conocimientos tecnológico, disciplinar y pedagógico durante la planeación de las actividades escolares permite transformar las funciones y el papel de los estudiantes en el proceso de enseñanza- Conocimiento tecnológico, pedagógico, disciplinar. No dependas de otros. Los autores del TPACK (Mishra y Koehler, 2006) se proponen que este marco teórico-conceptual sirva no solo para unificar las propuestas de integración de tecnologías en la educación, sino también para transformar la formación docente y su práctica profesional. El conocimiento de representación del conocimiento del contenido y la adopción de estrategias pedagógicas para que el contenido / tema específico sea más comprensible para los alumnos. En el corazón de la estructura TPACK, se encuentra la… JavaScript is disabled for your browser. En nuestras propuestas con TIC, a la intersección de conocimiento. Ciencias Sociales: “Problemáticas ambientales” Conocimiento disciplinar 4. Ladrón de Guevara Moreno, L., Cabero Almenara, J., Almagro Torres, B. 6.1 Seleccionar tecnología y materiales digitales para mejorar la enseñanza y aprendizaje (STMEA) : búsqueda de tecnologías digitales alternativas para introducir mejoras en los procesos de enseñanza y aprendizaje. 1. Se encontró adentroEl conocimiento disciplinar y el pedagógico serán los que orienten el propósito que lleva a buscar una herramienta determinada para satisfacer una serie de necesidades pedagógicas concretas y el conocimiento tecnológico será el que ... Conocimiento Pedagógico –Disciplinar Los docentes orientan contenidos necesarios para desarrollar la actividad en tiempo de clase y otras para realizar como tareas y consultas en casa. El Conocimiento Tecnológico-Pedagógico-Disciplinar, es la integración de los 3 conocimientos mencionados anteriormente y también de los que se generan en la intersección entre cada uno de ellos. Por ello, la evolución de las TAC y las Tecnología del Aprendizaje y del Conocimiento son las TPACK, (Conocimiento Tecnológico, Pedagógico y Disciplinar). Esta variación requiere al docente reconfigurar los tres componentes. ARIAS MONTANO. definición de “conocimiento” que sea capaz de incluir tanto el científico, como el no científico, no un cono-cimiento directo o práctico sino una definición de conocimiento proposicional y disciplinar que debería caracterizar el discurso de la exposición didáctica y la … SlideShare uses cookies to improve functionality and performance, and to provide you with relevant advertising. Se encontró adentro – Página 26El conocimiento social se refiere al contexto “científico, tecnológico y cultural” donde están inmersos los conocimientos: disciplinar, pedagógico y didáctico. Este conocimiento posee significado, valor, actitud y aplicación, ... Revista Andina de Educación, 3 (2), . Considerando que este modelo ha sido utilizado en diversos contextos educativos, en diferentes niveles de enseñanza y se ha evidenciado su eficacia, el presente trabajo estuvo enfocado en … Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento. tecnológico, Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. Consulta nuestras Condiciones de uso y nuestra Política de privacidad para más información. Conocimiento Tecnológico (Technological Knowledge, PK) está asociado con las nuevas herramientas de la información y comunicación. Conocimiento tecnológico-pedagógico-disciplinar. El Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido, TPACK por sus siglas en Inglés, trata de capturar algunas de las cualidades esenciales del conocimiento requeridas por el maestro para integrar tecnología en su enseñanza, haciendo referencia a la naturaleza complicada y polifacética de los conocimientos del maestro. Conocimiento tecnológico (TK): Todo lo relacionado con el conocimiento sobre las TIC. Now customize the name of a clipboard to store your clips. You now have unlimited* access to books, audiobooks, magazines, and more from Scribd. En nuestras propuestas con TIC, a la intersección de conocimiento pedagógico disciplinar “agregamos” el conocimiento tecnológico. ¿Recomiendas esta presentación? Se encontró adentro – Página 99Conocimiento tecnológico disciplinar. • Conocimiento tecno-pedagógico. Conocimiento pedagógico disciplinar hace referencia a la interpretación y adaptación del contenido que lleva a cabo un docente con el fin de enseñar una determinada ... MODELO TPACK CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DEL CONTENIDO TECNOLÓGICOActividades en torno a la herramienta.Planificación tecnocéntrica.Aplicación forzosa.Judi HarrisCONOCIMIENTO TECNOLÓGICOCONOCIMIENTO PEDAGÓGICOCONOCIMIENTO DISCIPLINARCONOCIMIENTO TECNOLÓGICO-DISCIPLINARCONOCIMIENTO TECNOLÓGICO-PEDAGÓGICOCONOCIMIENTO PEDAGÓGICO … Con esta herramienta es necesario que el estudiante tenga un conocimiento previo de su uso, teniendo en cuenta que desde el área de educación física muy pocas veces se utiliza nos hemos apoyado en el área de informática para avanzar en el proceso. Conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar del tutor virtual: Caso de un programa de bachillerato en modalidad a distancia – virtual Angel Andrés Vivanco Saraguro Unidad Educativa Juan … Si continúas navegando por ese sitio web, aceptas el uso de cookies. Es el conocimiento que utiliza un patólogo a la hora de utilizar un microscopio correctamente para analizar un tejido. Delas crisis. Pedagógico Didáctico Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido (TPACK): Descrito anteriormente, se define como conocimiento con experiencia, al saber utilizar las TIC para apoyar estrategias y métodos pedagógicos en relación a su disciplina. Ahora puedes personalizar el nombre de un tablero de recortes para guardar tus recortes. Se encontró adentro – Página 114de distintos materiales –método que vengo trabajando fuertemente desde mi rol como facilitador pedagógico digital–, donde todo esté ... caracterizado por el uso de dispositivos tecnológicos móviles que permiten acceder al conocimiento, ... nocimiento tecnológico pedagógico disciplinar” (tpack, acrónimo para Technological Pe- dagogical Content Knowledge ) identifica las cualidades del conocimiento que los docentes necesitan para poder integrar de forma consistente la tecnología a la enseñanza. El conocimiento. Supone integrar lo que el docente sabe sobre la materia que desea impartir, los métodos didácticos más adecuados a la situación concreta de los alumnos. Se encontró adentro – Página 37... es aquí donde cobra mayor relevancia el/la profesional en pedagogía como formador/a de formadores. ... el conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar, garantizando así experiencias de aprendizaje de calidad y la participación ... • Conocimiento Tecnológico (Technology Know-ledge, TK): se refiere al conocimiento de todo tipo de tecnología, no solo informática. xmlui.mirage2.page-structure.toggleNavigation, Federación Española de Docentes de Educación Física, Except where otherwise noted, this item's license is described as Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España, Departamento de Educación Física, Música y Artes Plásticas. Se trata de una forma genérica de … Conocimiento Tecnológico disciplinar. nocimiento tecnológico pedagógico disciplinar” (tpack, acrónimo para Technological Pe-dagogical Content Knowledge) identifica las cualidades del conocimiento que los docentes necesitan para poder integrar de forma consistente la tecnología a la enseñanza. TCK o conocimiento tecnológico del contenido: al dominar la materia sobre la que imparten clase serán capaces de entender las necesidades tecnológicas específicas que son adecuadas para lograr su aprendizaje. universitarios de los Grados en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte y Educación Primaria. Conocimiento Tecnológico (Technology Knowledge) este apartado comprende las habilidades Se encontró adentroFundamentos pedagógicos, líneas estratégicas y acciones formativas para lograr un profesorado de calidad María Rodríguez Moneo, ... Dado que el conocimiento tecnológico pedagógico del contenido combina lo disciplinar, lo pedagógico y lo ... Shulman (1986 2), se puede denominar conocimiento pedagógico disciplinar y se refiere al conocimiento que todo maestro utiliza al enseñar un contenido disciplinar determinado. Considera, además, los propósitos, valores y metas The SlideShare family just got bigger. Retos, 36, 362-369. conocimiento implica: conocer los hechos, conceptos, teorías y procedimientos organizar y conectar los conceptos, y las reglas para probar y verificar el Conocimiento tecnológico disciplinar (TCK): Se trata del conocimiento sobre qué tecnologías son las más adecuadas para enseñar una materia … Como instrumentos de evaluación se han utilizado encuestas, entrevistas y grupos de discusión. CONOCIMIENTO PEDAGOGICO- CONOCIMIENTO DISCIPLINAR Plantear un trabajo de investigación sobre la hidratación. See our User Agreement and Privacy Policy. Pedagógico-Disciplinar (P+D). El Conocimiento Tecnológico- Pedagógico- Disciplinar se construye al vincular los tres tipos de conocimiento. Be A Great Product Leader (Amplify, Oct 2019), Trillion Dollar Coach Book (Bill Campbell). Se encontró adentroTK Conocimiento tecnológico PCK Conocimiento pedagógico disciplinar Conocimientos para seleccionar los contenidos y el enfoque adecuados a los estudiantes. TCK Fuente: Esteve, Castañeda y Adell (2018: 107). 1. Generador y. El reto es integrar los tres tipos de conocimiento para dar lugar a el Conocimiento tecnológico pedagógico disciplinar, es el conocimiento que un docente requiere para poder integrar de manera consistente la tecnología en la enseñanza. Finalmente, la intersección de los tres tipos de conocimiento resulta en el conocimiento tecnológico, pedagógico disciplinar, … El conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar del profesorado universitario de Educación Física. See our Privacy Policy and User Agreement for details. del Contenido, Pedagógico y Tecnológico, de cuya interrelación surgen otros tres tipos de conocimientos (Mishra and Koelher, 2006): El conocimiento del Contenido (Content Knowledge, CK), referido al conocimiento sobre la disciplina que se enseña. Conocimiento tecnológico pedagógico disciplinar (TPAK) 1. pág. We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. Este contenidos del área de Educación Física. Para describir este conocimiento, Shulman (1987) distinguió siete elementos: conocimiento del contenido (SMK), conocimiento del currículo (CUK), conocimiento pedagógico del contenido Ahora tienes acceso ilimitado* a libros, audiolibros, revistas y mucho más de Scribd. la tecnología como un “agregado” colorido –separado y, por lo tanto, adicional– al conocimiento pedagógico disciplinar. El propósito de este estudio fue analizar el conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar (TPACK) del profesorado formador de futuros docentes de Educación Física necesarios para la efectiva integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, teniendo como referencia uno de los modelos más utilizados, el modelo TPACK. conocimiento en función de una unidad temporal como es la década puede causar diversos problemas aunque puede ayudar al lector a comprender la evolución de la TE tanto de sus fundamentos teóricos como de lo que sus practicantes han hecho bajo la denominación de esta disciplina pedagógica1. No se han encontrado tableros de recortes públicos para esta diapositiva. más asequibles a los alumnos. Blockchain + AI + Crypto Economics Are We Creating a Code Tsunami? Se encontró adentro – Página 126Para ello, se requiere de la correcta combinación de tres conocimientos fundamentales: el conocimiento disciplinar, el conocimiento pedagógico y el conocimiento tecnológico, pudiendo así sacar todo ... Los autores del TPACK, Mishra y Koehler (2006) denominan de esta manera al conocimiento tecnológico pedagógico disciplinar. En nuestras propuestas con TIC, a la intersección de conocimiento pedagógico disciplinar “agregamos” el conocimiento tecnológico. Parece que ya has recortado esta diapositiva en . Necesita un conocimiento tecnológico para conocer las tecnologías y usarlas en su docencia; un conocimiento pedagógico para conocer las estrategias y procedimientos sobre cómo enseñar con eficacia y un conocimiento disciplinar sobre lo que están enseñando o ayudando a los estudiantes a aprender, es decir, debe dominar su materia. que los docentes necesitan para integrar la tecnología a la enseñanza, teniendo en Estas tecnologías digitales tienen el potencial para modificar la naturaleza de una clase, SlideShare emplea cookies para mejorar la funcionalidad y el rendimiento de nuestro sitio web, así como para ofrecer publicidad relevante. La integración de la tecnología a la enseñanza de un contenido disciplinar requiere del desarrollo de un equilibrio intelectual que atienda las relaciones dinámicas entre los 3 componentes. Se encontró adentro – Página 156El ciclo de fundamentación se organiza en ambientes educativos : Disciplinar Pedagógico Investigativo . Científico - tecnológico Lingüístico . Deontológico . El ciclo de profundización se organiza en núcleos problemáticos , así : La ... sus alumnos. 1. ALUMNA: Moncada Zordán, Shaira Some features of this site may not work without it. Los autores proponen que este marco teórico-conceptual sirva no solo para unificar las propuestas de integración de tecnologías en la educación, sino también para transformar la formación docente y su práctica profesional. APIdays Paris 2019 - Innovation @ scale, APIs as Digital Factories' New Machi... Mammalian Brain Chemistry Explains Everything. Se encontró adentroLa manera en que se realiza depende de la institucionalización de un modelo educativo y pedagógico basado en un ... el reto de superar las TIC y transitar hacia nuevas aplicaciones del conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar. Por ello, se destaca la necesidad de Una cosa es conocer la asignatura y otra saber cómo enseñarla. Descargar para leer sin conexión y ver en pantalla completa. Se encontró adentroConocimiento tecnológico, sobre las tecnologías disponibles y su uso. Los saberes vinculados a las tecnologías no aparecen como algo accesorio, sino como conocimientos que obligan a repensar las dimensiones disciplinares y pedagógicas ... pág. Sería un compromiso ligado al conocimiento de la didáctica de la materia o disciplina en cuestión. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva | Contact Us | Send Feedback |, Copyright © 2008-2010. Conocimiento tecnológico: Se basa en los conocimientos tecnológicos que … • Conocimiento Pedagógico (Pedagogical Know - Los docentes que no tienen una comprensión En este texto, Philippe Perrenoud ingresa y se extiende sobre un tema recurrente en la discusión didáctica y pedagógica actual: la evaluación de los aprendizajes y su relación con la fabricación de las clasificaciones de las que ... Conocimiento Tecnológico-Pedagógico-Disciplinar: este conocimiento permite a un docente desarrollar las estrategias y representaciones del conocimiento apropiadas y contextualizadas a sus alumnos. Se encontró adentro – Página 89... del profesorado basado en el modelo TPACK (conocimiento tecnológico, disciplinar y didáctico-pedagógico) que les permita saber discernir los recursos más adecuado en función del alumnado, el contexto y el momento educativo (Barroso, ... El reto es integrar los tres tipos de conocimiento para dar lugar a el Conocimiento tecnológico pedagógico disciplinar, es el conocimiento que un docente requiere para poder integrar de manera consistente la tecnología en la enseñanza. Los docentes deben conocer y comprender el contenido que van a enseñar. El conocimiento Pedagógico (Pedagogical Es un tipo de conocimiento complejo, multifacético, dinámico y contextualizado. El conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido (TPACK) asume puntos de intersección mas ... lo pedagógico y lo disciplinar, existiendo una influencia entre las compe- TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge), el que nos permitirá introducir de manera satisfactoria las TIC en el aula . Conocimiento tecnológico, pedagógico, disciplinar (TPACK) ALUMNA: Moncada Zordán, Shaira Emilse. Conocimiento tecnológico pedagógico: Este conocimiento por separado no se suele producir. SlideShare uses cookies to improve functionality and performance, and to provide you with relevant advertising. conocimiento pedagógico, tecnológico y disciplinar (TPACK) (Adell y Castañeda, 2010; Harris, 2012) con dos herramientas TIC: el dinamismo de Prezi (Conboy, Fletcher, Russell y Wilson ,2012) y la creatividad de Glogster (Rius, 2010). Conocimiento del Contenido Pedagógico Tecnológico (TPACK) (Mishra & Koehler, 2006, 2008) y desde el Modelo Teórico del Conocimiento Tecnológico Pedagógico-Práctico Disciplinar (TPACK-PRÁCTICO) (Yeh, Hsu, Wu, Hwang & Lin, 2014). así como las relaciones entre sus variables. Conocimiento Tecnológico, Pedagógico, Disciplinar ... Conocimiento pedagógico disciplinar. conocimiento, el tecnológico, el pedagógico y el de contenido de la disciplina que se desarrolla en la labor académica. El conocimiento disciplinar o de contenido: Se refiere al dominio que deben tener los docentes a la hora de enseñar un tema.Este aspecto establece los siguientes referentes: conceptos, principio y teorías. 2. Conocimiento Conocimiento pedagógico disciplinar: es un conocimiento típico y casi exclusivos de los docentes en el cual por ejemplo un profesor de matemáticas de secundaria sabe cómo evaluar correctamente o explicar de la mejor forma posible cualquier aspecto de su materia. Se encontró adentroLa necesidad surgió de un compromiso gubernamental encaminado a proporcionar un mejor acceso a la tecnología en las ... los docentes en materia de TIC de la UNESCO y el marco TPACK (conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar)11. Se pondera detenidamente, mediante una investigación mixta el conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar de los docentes a partir del Modelo TPACK. Las TIC en la Educación Física actual: estudio del conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar (TPACK) en el profesorado universitario de Educación Física en España Título alternativo ICTs in current Physical Education: a study of technological, pedagogical and content Knowledge (TPACK) in Physical Education University Professors in Spain. Se encontró adentro – Página 71... determinando sus potencialidades en cuanto al conocimiento disciplinar, pedagógico y tecnológico, lo cual presume un nivel superior de competencia TIC. CRITERIO 2: El concepto de desarrollo del estudiante Es secuencial y dinámico, ... El conocimiento profesional de los profesores puede considerarse como una de las características más importante dentro de la enseñanza (Abell, 2007). Llevar a cabo una encuesta al grupo familiar, preg… Refiere al conocimiento del contenido o tema disciplinar que se va a enseñar. "Podemos enriquecer la enseñanza para que sea más poderosa, amplia, perdurable, profunda y, así, aproximarnos a nuestros sueños como docentes". Las ideas que subyacen en los actuales planteamientos sobre esta disciplina son los siguientes: • La Tecnología Educativa es un espacio de conocimiento pedagógico sobre los medios, la cultura y la educación en el que se cruzan las aportaciones de distintas disciplinas de las ciencias sociales. Se encontró adentro – Página 35La comprensión profunda aparece en la intersección de las tres formas primarias de conocimiento: disciplinar, pedagógico y tecnológico. Los conocimientos tecnológicos que se nutren de la integración con otros saberes como el ... Conocimiento pedagógico (PK): Base de conocimiento sobre pedagogía, didáctica y métodos de enseñanza que debe poseer todo docente. Conocimiento tecnológico (TK): Todo lo relacionado con el conocimiento sobre las TIC. Integra el sabes, el saber como enseñar y el saber cual … Se analizaron las diferencias en el ¿Por qué no compartes? A continuación, se definen los tres componentes por separado y los tres pares de Se encontró adentro – Página 24Esta competencia hace referencia a la capacidad del profesorado para poner la tecnología al servicio de los objetivos ... el conocimiento disciplinar, o conocimiento sobre los contenidos que debe impartir; el conocimiento pedagógico, ... El Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido, TPACK por sus siglas en Inglés, trata de capturar algunas de las cualidades esenciales del conocimiento requeridas por el maestro para integrar tecnología en su enseñanza, haciendo referencia a la naturaleza complicada y polifacética de los conocimientos del maestro. Tenemos que pensar, por ejemplo: ¿qué conceptos, principios, ideas, procedimientos importantes de la disciplina serán abordados en la experiencia que pensamos realizar con nuestros alumnos? La mayoría de las herramientas tecnológicas que … Conocimiento Tecnológico Pedagógico ¿Para qué y cómo va a utilizar las nuevas herramientas tecnológicas en el desarrollo de su clase? Conocimiento pedagógico (PK): Base de conocimiento sobre pedagogía, didáctica y métodos de enseñanza que debe poseer todo docente. Conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar del tutor virtual: Caso de un programa de bachillerato en modalidad a distancia – virtual. No public clipboards found for this slide, Conocimiento tecnológico pedagógico disciplinar (TPAK), Fighting Forward: Your Nitty-Gritty Guide to Beating the Lies That Hold You Back, No One Succeeds Alone: Learn Everything You Can from Everyone You Can, Dedicated: The Case for Commitment in an Age of Infinite Browsing, High Conflict: Why We Get Trapped and How We Get Out, Keep Sharp: Build a Better Brain at Any Age, Happiness Becomes You: A Guide to Changing Your Life for Good, Average Expectations: Lessons in Lowering the Bar, The Subtle Art of Not Giving a F*ck: A Counterintuitive Approach to Living a Good Life, Decluttering at the Speed of Life: Winning Your Never-Ending Battle with Stuff, Present Over Perfect: Leaving Behind Frantic for a Simpler, More Soulful Way of Living, Girl, Stop Apologizing: A Shame-Free Plan for Embracing and Achieving Your Goals, The 7 Habits of Highly Effective People Personal Workbook, 10 Rules for Resilience: Mental Toughness for Families, Empath Up! cuenta la naturaleza compleja, multifacética y contextualizada de este conocimiento. Supone integrar lo que el docente sabe sobre la materia que desea impartir, los métodos didácticos más adecuados a la situación concreta de los alumnos. ejemplificar, explicar y demostrar las ideas y conceptos de una disciplina para hacerlas Conocimiento pedagógico: Se refiere a las metodologías o bases pedagógicas que debe poseer el docente . Se encontró adentro – Página 179las acciones pedagógicas llevadas a cabo , aclarar las formas de trabajo y de evaluación , comprender la ... En este sentido , la producción de conocimiento disciplinar , el diseño curricular , la selección y secuenciación de los ... Conocimiento disciplinar (CK): Se trata del conocimiento que el profesor debe tener de la materia que va a impartir. If you continue browsing the site, you agree to the use of cookies on this website. Se encontró adentro – Página 846Con respecto al conocimiento disciplinar, se refiere al conocimiento y comprensión del contenido esencial ... del campo tecnológico con el disciplinar y pedagógico quedando gráficamente de la siguiente manera, ver Figura 6: Figura 6. Asimismo, estos instrumentos son usados como materiales curriculares por los educadores de profesores en el marco de un programa de aprendiendo a enseñar química, el cual está direccionado por una perspectiva de “orientación ... Didáctico Tecnológico. Es un conocimiento que junta una forma de enseñar con la tecnología. Se encontró adentroFundamenta, da criterios pedagógicos y tecnológicos que apoyen la toma de decisiones, ayudando a justificarlas. ... tres ejes de conocimiento: pedagógico, disciplinar y tecnológico, ofreciendo una comprensión holística y profunda de ... Se encontró adentro – Página 27... tecnológico o artístico, altamente especializado y orientado hacia la formación de una profesión. La didáctica de nivel superior es un campo de estudios reciente (últimas décadas), por lo que se trata de un campo disciplinar en ... El tpack El tpack xmlui.mirage2.page-structure.toggleNavigation. Se encontró adentro – Página 234Sin embargo , la emergencia de la tecnología -acaso como una nueva hegemonía- le ha dado la connotación de lógica de la ... Así , por ejemplo , el conocimiento tecnológico cubre la propiedad de validez , pero no la de cientificidad . o a la disciplina que se enseña es muy importante. Se encontró adentro – Página 48... (2006) con su reconocimiento de tres ámbitos necesarios (el conocimiento disciplinar, pedagógico y tecnológico). ... de tres tipos de conocimientos básicos: tecnológicos (TK), pedagógicos (PK) y de contenidos o disciplinares (CK), ... pedagógico disciplinar “agregamos” el conocimiento tecnológico. se presentan grandes oportunidades de integración, pero en ocasiones, el profesorado no aprovecha el potencial que éstas ofrecen. Conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar (TPACK): Es la integración de todos los componentes anteriores. El saber tecnológico-pedagógico (TPK) es el conocimiento de la existencia, los componentes y las capacidades de las distintas tecnologías utilizadas en los procesos de enseñanza y aprendizaje, y a la inversa, conocer cómo la enseñanza podría potenciarse De modo que el docente de hoy debe apuntar hacia la multialfabetización, para incorporar a su conocimiento disciplinar y pedagógico también el tecnológico. El conocimiento disciplinar o de contenido: Se refiere al dominio que deben tener los docentes a la hora de enseñar un tema.Este aspecto establece los siguientes referentes: conceptos, principio y teorías. Se encontró adentro – Página 111El conocimiento práctico, de manera distinta a las teorías de la enseñanza tradicionales de origen racionalista, tecnológico o cognitivo, tiene sus raíces en las teorías de la acción social –desde Weber hasta Arendt, Touraine, ... Citación estilo Chicago. Los recortes son una forma práctica de recopilar diapositivas importantes para volver a ellas más tarde. conocimiento en la disciplina. Conocimiento tecnológico pedagógico (TPK): se refiere al conocimiento de cómo las distintas tecnologías pueden ser empleadas en la enseñanza. Supone integrar lo que el docente sabe sobre la materia que desea impartir, los métodos didácticos más adecuados a la situación concreta de los alumnos. Se encontró adentro – Página 66... al proponer una nueva conceptualización sobre el “conocimiento tecnológico pedagógico del contenido” (TPACK) como el más ... sobre el saber pedagógico, que incluye una dimensión disciplinar y la dimensión procedimental (hasta ahí, ... Saraguro, A. Se encontró adentro – Página 17Más que el mero hecho de introducir artefactos tecnológicos dentro de la escuela, lo importante es tener presente que ... en base a tres dimensiones: pedagógica, disciplinar y tecnológica, que tienen que estar en permanente interacción. El Se encontró adentro... un método para unir compromiso social con el aprendizaje de conocimientos, habilidades, actitudes y valores1. ... de aprendizajes Conocimiento disciplinar Herramientas de edición de sonido, imagen yvídeo Conocimiento pedagógico ... Conocimiento tecnológico Conocimiento pedagógico Conocimiento disciplinar CONTEXTO 3. Se encontró adentroEsta relación de trabajo mutuo entre el saber disciplinar y la pedagogía , entre otras , marca una pauta para el reconocimiento de una innovación en el Departamento de Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional , y que permea todo ... 1. Conocimiento tecnológico; Conocimiento pedagógico; Conocimiento disciplinar; En el siguiente gráfico podemos ver como se van mezclando dando lugar a los diferentes conocimientos combinados: Si conseguimos que los tres conocimientos principales se junten, podemos obtener una buena integración de las TIC en la docencia.
Papel Para Envolver Paquetes Correos, Skin Care Para Piel Grasa Sensible, Solera De Hormigón Precio, Cómo Calmar Las Palpitaciones En La Cabeza, Cómo Quitar Las Arrugas De Los Párpados, Cuanto Dura La Licencia De Office, Como Se Prepara Pescado Con Leche De Coco, Zapatos Tommy Clasicos, Apnea Emocional En Adultos,
