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estudio de caso investigación cualitativa

1) Es holístico. con el propósito de analizar profundamente distintos aspectos de un mismo fenómeno. Este tipo de muestra puede indicarnos dos tipos de datos: para documentar las diferencias y para identificar patrones comunes compartidos. Se encontró adentroLa investigación cualitativa se toma en serio el contexto y los casos paraentender un problema sometido a estudio. Una gran parte de la investigación cualitativa se basa en estudios de caso o en una serie de ellos, y el caso (su ... Guía para la investigación cualitativa : etnografía, estudios de caso e historia de vida: Autor(es) : Ignacio López Moreno, 0000-0002-0900-3473: Autor(es) sin ID: Blásquez Martínez, Lidia Ivonne; Güereca Torres, Raquel: Fecha de publicación : 2016: Tipo de resultado Científico: book: Materia o Disciplina: CIENCIAS SOCIALES: Palabras clave: Los casos se estudian mediante la observación y la lectura previa para poder: Comprender el paradigma. 1, El proyecto de investigación cualitativa agronómica. En los estudios de caso desde la investigación cualitativa, el investigador trata de observar y comprender al sujeto desde una perspectiva holística, en su contexto y el significado que tiene para el sujeto un determinado aspecto de la realidad. Cambiar la teoría no es suficiente desde la perspectiva de la investigación-acción, es importante cambiar la práctica a la vez que la teoría. consiste en la observación detallada de un único sujeto o grupo con la meta de generalizar los resultados y conocimientos obtenidos. Se encontró adentroestudio. 2) Estudio de casos (etnográfico, biográfico, otros cualitativos, y también los cuantitativos). Es la modalidad de naturaleza cualitativa por excelencia. El estudio de casos puede compartir técnicas de investigación y de ... La investigación cualitativa en esencia no se basa en la metodología de selección de las muestras aunque esta metodología siempre aporte, lo determinante en la investigación cualitativa es el método de validación de sus resultados y es ahí donde los métodos cuantitativos o estadísticos cobran real significado. Es importante la adaptación y adecuación del investigador al contexto, ya que sutiles cuestiones como el vestido o el aspecto, podrían alterar la obtención de resultados. El muestreo de bola de nieve, es otra forma de llegar a los participantes, especialmente cuando pertenecen a poblaciones atípicas o que son de difícil acceso, y consiste en que uno de los participantes puede servir de enlace para que el investigador obtenga nuevos participantes. El diseño de la investigación de un estudio de caso suele incluir métodos cualitativos, pero a veces también se utilizan métodos cuantitativos. El caso puede ser seleccionado como tpico de otros casos o no. Si Hipotesis, Si generalizar. Title: Portafolio (Parte 1) Estudio De Caso Investigación Cualitativa, Author: Gloria, Length: 6 pages, Published: 2021-09-25 Atiende a la diversidad y a la particularidad de los fenómenos. La investigación cualitativa analiza datos no numéricos con el objetivo de obtener una aproximación exploratoria a los fenómenos que estudia. Para investigar cualitativamente hay que situarse dentro del contexto por lo tanto esta investigación es participativa. Las preguntas demográficas pueden intercalarse a lo largo de la entrevista.   Puede estudiarse tanto un caso único como múltiples casos. Verificación del estudio con los participantes. eN la iNvestiGacióN cUalitativa. De acuerdo a Atkinson y Hammersley, tiene los siguientes rasgos. El diseño de estudio de caso, se inserta en el marco de los estudios cualitativos y la indagación naturalista (Pérez, 2008). Se encontró adentro – Página 41CAPÍTULO III - La naturaleza de la investigación cualitativa • Comprensión mediante la experiencia • La interpretación como método • Otras características de la investigación cualitativa • Reconocimiento de culpas No existe una fuente ...   Los casos múltiples capacitan al investigador para explorar diferencias o semejanzas entre los casos. que permiten al entrevistador empatizar con el entrevistado. El investigador se vuelve uno más del grupo, pierde objetividad. University Degree Master's Degree in Environmental Policy and Management,... En uso de sus atribuciones constitucionales y en especial las conferidas... La construcción de la muralla de la Gran Muralla fue ordenada por... Diario oficial no. 3) Hace referencia a lo personal, cara a cara e inmediato. Investigación etnográfica – combina tanto los métodos de observación participativa como las no participativas con el propósito de lograr una descripción e interpretación holística del asunto o problema a investigar. 20, julio, 2006, pp. Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. Dependiendo de la pregunta de la investigación, habrá una selección de estrategias que determinará el tipo de datos que se quiere analizar. Definición: ¿Cuál es el objetivo de la investigación cualitativa de mercado? Política de privacidad   Investiga un pequeño número de casos, quizá solo un caso, en detalle. Este método también ha estado vinculado a los movimientos liberadores en Brasil con Paulo Freire en la educación de adultos, los cuales tenían la misión de concienciar y emancipar de las condiciones en que vivían los trabajadores del campo. Se encontró adentro – Página 61( 3 ) su verdad , para expresar sus ideas ; el ESTUDIO COHORTE ( Véase estilo personal del uso del lenguaje en ... en los repor- ESTUDIO DE CASOS Es una tes científicos no deben apartarse de técnica de investigación cualitativa los ... el estUDio De caso. En lo que se refiere a decidir quienes serán los participantes, resulta necesaria una primera selección en la que el investigador decida bajos ciertos criterios quienes son los participantes. Yin divide el estudio de casos en función de sus objetivos: El caso intrínseco, es el caso que se caracteriza porque no se selecciona; el investigador recibe los casos. Es también especialmente utilizada en comunicación social.. Suele asociarse con métodos cualitativos, de forma acertada, pero admite un tratamiento con datos tanto cualitativos como cuantitativos. El marco conceptual deberá incluir los elementos que surgen del análisis de datos y puede ser modificado cuando los datos estén analizados. Diversas El investigador es responsable de mostrar cómo ha llegado a dicha interpretación, lo cual, implica una justificación constante de la interpretación y su registro en los propios datos. Esta obra es de gran interés para quienes se inician en la investigación en educación y en ciencias sociales. Los estudios de caso forman parte de la investigación cualitativa; es decir, aquella investigación que se centra en estudiar un fenómeno en profundidad en lugar de usar la estadística para sacar conclusiones generales. Se encontró adentro – Página 26Lo característico del estudio de casos, frente a la investigación etnográfica, es que el investigador profundiza en el funcionamiento del caso (puede ser un sujeto, por ejemplo, el comportamiento de un alumno, una institución, ... permite una descripción detallada cuyo objetivo es describir comportamientos, intenciones, situaciones y eventos que son expresados por los informantes; proporciona oportunidades para ver o participar en eventos no programados. No se estudia el caso porque representa a otros casos, o porque ilustre algún rasgo, sino porque, el caso es interesante en sí mismo. El investigador pierde sensibilidad a las actividades cotidianas en el medio: estas actividades se vuelven predecibles y poco relevantes; esto origina que se complique la recolección de datos. A menudo, las encuestas cualitativas se utilizan para idear una hipótesis que luego se somete a prueba mediante una investigación cuantitativa. Algunos autores señalan que la Etnografía pretende indagar y examinar lo que un determinado grupo hace, vive, interactúa, etc. 475, de 05 de agosto de 1994.   El estudio de caso instrumental es el que proporciona interés para reflexionar sobre la teoría, el caso es de interés secundario. Interesantes conceptos bastante bien explicados. Se mira con una visión amplia, y se comienza una búsqueda por comprender lo complejo. Este tipo de investigación se centra en preguntas como por qué ocurre algo, con qué frecuencia, y qué consecuencias tiene. Se encontró adentro – Página 22El estudio de casos excepcionales o “nulos” tiene sentido para comprender el porqué se distancian de los patrones encontrados. La investigación cualitativa es ideográfica (datos textuales, detallados, descriptivos): busca las nociones, ... El hecho de que se haga una entrevista informal, no significa que no exista una planificación rigurosa y detallada. La investigación cualitativa utiliza múltiples perspectivas para comprender el fenómeno de estudio. 1. f)  Es reflexiva. e)  Preguntas demográficas o de la historia personal del entrevistado, cuya finalidad es la de obtener las características del entrevistado y una descripción de la muestra de estudio, La entrevista de grupos (focus group o grupos de discusión). en este sentido, el análisis de las subunidades debe entenderse como ayuda al estudio del caso en el cual están.   Las fronteras entre el fenómeno y su contexto no son claramente evidentes. Se puede hablar de transferibilidad de los hallazgos teóricos producidos por el caso a otros casos. Diseño de la investigación cualitativa: El estudio de casos. La diferencia entre la comparación de casos múltiples y las subunidades de un caso simple es que mientras que éste último permite el estudio intensivo de un caso único, los casos múltiples permiten comprender las diferencias y similitudes de los casos, comparándolos a través de los diferentes contextos y en cada contexto. Para tomar esta decisión se considera, la habilidad del entrevistador, el conocimiento que el investigador tiene del problema de estudio, y si las entrevistas serán realizadas por uno o más investigadores. En este sentido, el estudio de casos, como metodología de investigación cualitativa, satisface dichas necesidades de conocimiento, ya que permite recabar datos en forma de palabras e imágenes acerca de fenómenos cuya comprensión no es suficiente con un número de observaciones alto y que, a posteriori, serán analizadas El tema puede provenir de la experiencia cotidiana de la práctica profesional. Uno de los primeros científicos en teorizar la investigación cualitativa y sus técnicas fue Sigmund Freud, en Europa durante el año 1.896. Mientras que en el siglo XX, Karl Marx y la Universidad de Fráncfort se encargaron de poner en práctica los conceptos del método de investigación cualitativa. Cualquiera que tenga en formato de la entrevista tiene los siguientes rasgos comunes:  Intercambio interactivo del diálogo. Algunos sitios como ambientes laborales o familiares pueden ser de difícil acceso, por tanto es necesario desplegar habilidades de negociación para acceder al sitio donde tendrá lugar la investigación y la recolección de los datos. Como la intervención psico-social se han generado trabajos relacionados con los accesos de las personas con discapacidad, educación popular. Por otra parte la comprensión holística del fenómeno utiliza diferentes modos de aproximarse a la realidad social. Finalidad: gestionar los comentarios que realizas en este blog. Las notas deben reflejar por qué se toma las decisiones metodológicas en los distintos momentos de la recogida de datos. Esta fase requiere sistematización y un dominio sobre las técnicas y métodos.   El estudio de caso colectivo se refiere al estudio de caso que conducen a un mejor conocimiento sobre algún aspecto teórico. Así con referimos al estudio de casos y a la investigación acción como méto­ dos centrales en la investigación cualitativa. Lo que determina el caso es que está limitado a una serie de características que configuran un sistema, el mismo que puede estar formado por el sujeto y su contexto. Las notas de reflexiones del investigador deben estar separadas de las notas que describen experiencias, lo dicho en las conversaciones o en las acciones. La lectura de las referencias encontradas se realiza de forma crítica y selectiva. ESTUDIO DE CASOS Método de investigación cualitativa Gallego Luengo, Noelia Gálvez Román, Sergio López Barainca, Ana I. Paredes Alcántara, Sandra Robles Valverde, Natalia GRADO DE EDUCACIÓN Vicente Quiles, Carmen PRIMARIA Innovación, Investigación y Grupo 322 Evaluación Curso 2016/2017 Índice 1. Este tipo de investigación se centra en preguntas como por qué ocurre algo, con qué frecuencia, y qué consecuencias tiene.  Adquiere un estilo relativamente informal, como la entrevista cara a cara en una conversación o discusión, más que un formato de pregunta y respuesta formal. Se le ha denominado así en contraposición de la observación no-participante que se da en lugares públicos. Departamento de Estudios Graduados 1 Diseños de investigación cualitativa: Parte II Víctor E. Bonilla Rodríguez, Ph.D. Claudia X. Alvarez Romero, Ph.D. Programa de Investigación y Evaluación Educativa (INEVA) Departamento de Estudios Graduados, Facultad de Educación Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras   Un fuerte énfasis en explorar la naturaleza de un fenómeno social particular, en tratar de probar hipótesis (inductiva),   Trabaja fundamentalmente con datos poco estructurados; es decir los datos no han sido codificados en términos de un conjunto cerrado de categorías analíticas. Los diseños de casos múltiples o comparados. 2. En este capítulo se aborda cómo seleccionar los casos según el objetivo de la investigación y los distintos tipos de muestreo utilizados en los estudios naturalistas. La documentación cuidadosa del desarrollo conceptual del proyecto debe dejar un rastro importante para reconstruir el proceso que permita a los investigadores saber cómo se ha llegado a las conclusiones. El marco conceptual tiene como finalidad identificar quiénes estarán incluidos en el estudio, además proporciona al investigador la oportunidad de obtener constructor generales. Familiarizarse lleva un cierto período de tiempo. El investigador en esta fase debe decidir qué formato desarrollar, un guión o algo más elaborado, como es un programa de entrevista. Para ello la Etnografía trata de empatizar con los miembros del grupo para descubrir y comprender el conocimiento tácito que está subyacente al comportamiento. En el momento de la intervención, es necesario realizar una labor de observación, tratando de obtener información sobre los posibles cambios. Se encontró adentroLa investigación cualitativa se toma en serio el contexto y los casos para entender un problema sometido a estudio. Una gran parte de la investigación cualitativa se basa en estudios de caso o en una serie de ellos, y el caso (su ... METODOS CUALITATIVOS DE INVESTIGACION: LOS GRUPOS FOCALES Y EL ESTUDIO DE CASO Tomás Reyes, Ph.D. RESUMEN: La investigación cualitativa ha cobrado popularidad a raíz de los cambios paradigmáticos que se experimentan en la actualidad. La investigación cualitativa es inductiva. Secuencia de las preguntas en la entrevista. Otro aporte significativo a la definición del estudio de caso la aporta Wolcott quien considera que el estudio de caso es una estrategia metodológica para el diseño de investigación. *. 1991 El estudio de caso en la formación del profesorado y la investigación didáctica. metodología cualitativa y algunas de las revistas más prestigiosas empiezan a dar cabida en sus páginas a trabajos empíricos construidos a la luz de los estudios de casos u otro tipo de diseños de investigación de naturaleza cualitativa. En la investigación cualitativa, se suele utilizar con frecuencia la entrevista a profundidad, aunque también se usa la entrevista semiestructurada o la llamada entrevista libre. El grupo de discusión puede generar ideas y proporcionar preguntas para la investigación. Si en una entrevista hemos obtenido ciertos datos, podemos después utilizar la observación del escenario como confirmación de lo dicho en la entrevista, o incluso el análisis de la información registrada en documentos o registros públicos. estudio de caso lo hacen bajo incertidumbre. Actualmente la investigación-acción es utilizada en programas universitarios y en agencias internacionales para el desarrollo de comunidades educativas o sociales. la reflexión es el último paso del ciclo, aunque no necesariamene al final de la investigación sino puede estar presente en las fases previas del proceso. Idiográfica. 2.1 Estudio de casos El investigador de estudios de casos observa las características de una unidad, niño, aula, institución,etc. Estudios de casos como estrategias de investigación empírica. Se recomienda escribir el artículo bajo dos planteamientos: 1) escribir el artículo guiando al lector en la resolución del problema con los pasos del investigador, y 2) presentar un resumen de los principales resultados resaltando los que apoyan la conclusión. Muchos investigadores prefieren preguntas abiertas en este tipo de entrevista, pero es recomendable llevar alguna preparación de preguntas antes de la entrevista, sobre todo los principiantes. Con este tipo de muestreo el investigador tiene un indicador sobre la necesidad de obtener nuevos datos. No es un instrumento de investigación nuevo, quizá es uno de los primeros en comprender qué ocurre con algunos fenómenos que suceden de modo fortuito y no buscados intencionadamente por los investigadores, pero que con los conocimientos disponibles no se alcanza a comprender su naturaleza y complejidad. Se puede iniciar la entrevista con algunos tópicos no controvertidos centrándose en las preguntas sobre la experiencia, aplazando las preguntas más incómodas hasta que se establezca una buena relación con el entrevistado. Investigación Cualitativa Business Management. Responsable: Isidro Migallón Albentosa (PSICOCODE) Por ejemplo, en la quinta edición del texto de Rossi y Freeman (1993) sobre investigación no se menciona el … Retos e interrogantes. Pág. Derecho: Podrás ejercer tus derechos de acceso, rectificación, limitación y suprimir los datos en info@psicocode.com así como el derecho a presentar una reclamación ante una autoridad de control. Al inicio. Hay varios factores que debe considerarse: si las preguntas son abiertas invitan al entrevistado a participar en la conversación. Este tipo de entrevista suele usarse cuando el tópico aún no ha sido explorado, es nuevo para el investigador y hay poca información disponible. Es recomendable que los grupos sean pequeños para asegurar que todos tomen parte en la discusión, pero que sean lo suficientemente grandes para que contribuyan a la diversidad de las perspectivas. si el estudio consta de múltiples casos (tipos iii y iv), el diseño de la investigación debe seguir una lógica de replicación2. estudios de caso, se decía que el análisis de un sólo caso no permitía la generalización, ni la cuantificación rigurosa, ni permitía un control experimental (Stoeker, 1991). Por tanto el tipo de conocimiento es de carácter ideográfico.  Planificar el cambio Hay que esperar ser aceptado por los participantes en la investigación (paciencia). Investigación Cualitativa: Características, Métodos y Técnicas El investigador busca índices de saturación, estos índices ocurren cuando la información se vuelve repetitiva, y se confirman los datos recogidos previamente. b) Preguntas de opinión y de sentimiento: las primeras son acerca de lo que la gente piensa sobre algo, hace referencia a sus valores y las de sentimiento se refieren a cómo los entrevistados se sientes ante un determinado hecho. Cómo técnica de recolección de datos. Tiene una perspectiva holística, esto es que considera el fenómeno como un todo. Usos de la entrevista en la investigación en Psicología:  Como herramienta de investigación. Fecha del trabajo: 18-2-07 EL MUESTREO EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Es habitual que en investigación cualitativa el diseño del estudio evolucione a lo largo del La investigación cualitativa utiliza múltiples perspectivas para comprender el fenómeno de estudio. La investigación cualitativa es aquella donde se estudia la calidad de las actividades, relaciones, asuntos, medios, materiales o instrumentos en una determinada situación o problema. 10 Reseñas. Cuando hay más de un investigador es deseable un formato más desarrollado, para asegurar que se preguntan por diferentes temas. Los Premios Málaga de Investigación 2021, que convocan la Real Academia de Bellas Artes de San Telmo y la Academia Malagueña de Ciencias con el patrocinio y colaboración de Fundación Málaga, ya tienen ganadores en sus dos modalidades de Humanidades y Ciencias en su quinta convocatoria. Se encontró adentro – Página 97Metodología del estudio de casos El estudio de casos se ha convertido en una técnica de investigación que es muy célebre ... del estudio de casos se ha convertido en algo parecido a un caballo de tiro en la investigación cualitativa en ... Estudios de casos comparados a nivel internacional. El Estudio de Casos en la Investigacin Cualitativa y su Utilidad en la Educacin Rosita Puig Daz, Ed.D. Las fases de la observación participante. Se encontró adentro – Página 78como ya se expresaba anteriormente , técnicas cualitativas y cuantitativas según requiera el caso en cada momento . En resumen , se podría decir que este estudio plantea describir , analizar y adquirir conocimientos sobre un nuevo ... Al empezar, todo estudio de investigación cualitativa se ha de hacer una exploración previa de la realidad a analizar. El objetivo es contextualizar el fenómeno a estudiar, constituyéndose en un referente teórico que sirve de guía indicativa y provisional. De Loza Tels. Se encontró adentroLa investigación cualitativa se toma en serio el contexto y los casos para entender un problema sometido a estudio. Una gran parte de la investigación cualitativa se basa en estudios de caso o en una serie de ellos, y el caso (su ... Su objeto es social y está dirigido a analizar, estudiar y reconstruir las prácticas sociales, requiere una colaboración activa de los participantes.

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