varios capítulos que se recortan presentando un trabajo específico en varias áreas de las didácticas de las disciplinas: didáctica de las ciencias, didáctica de las artes, didácticade las costumbres, didáctica de las lenguas y didáctica de la piedad. 0011 – DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL 5. La didáctica general puede definirse como la rama de la pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza, de manera que los conocimientos lleguen de una forma eficaz a los educados, que suelen ser los niños. Unidad didáctica: Los animales en peligro de extinción Ilustración 1. El contenido ha sido, tradicionalmente, uno de los elementos del triángulo didáctico (alumno, docente, contenido), cuyo tratamiento propio da lugar a las Didácticas especiales/específicas. "Educación Especial es la Educación integrada de ntro de la Educación ordinaria, que tiene características propias, y a que se dirige a sujetos excepcionales, esto es, sujetos que por de fecto o exceso han de participar en programas especiales para su integración en la escuela ordinaria" ( SÁNCHEZ MANZANO, E.(2001): Principios de Educación Especial. racionalizando la práctica didáctica, con el objeto de que no se desarrolle de forma arbitraria, sino que obedezca a un plan, siempre teniendo en cuenta una legislación. La didáctica especial, también denominada específica, es aquella que estudia los métodos y prácticas aplicados para la enseñanza de cada campo, ... Esta es una parte característica de la pedagogía que estudia las leyes del proceso general de educación y entrenamiento en la formación. Para Brousseau (Kieran, 1998, p.596), la didáctica es la ciencia que se interesa por Cada una de ellas pide su modo de exposición, si bien todas pueden ser expresadas indistintamente por todos los medios antes indicadas. La Didáctica Especial considera los principios y normas especiales de institución, enseñanza y aprendizaje, de acuerdo con ciertas circunstancias y condiciones. Respuestas, 30 Se ha encontrado dentro – Página 87... pero más todavía conocimiento de las modalidades del aprendizaje en sus características diferenciales : el ... De tal modo tendremos la didáctica especial que hoy buscamos y hacia cuya construcción deben ser orientadas las fuerzas ... b) Planificación de la educación (Macroplanificacion-pais, microplanificacion-institucion, Retoma las normas mencionadas anteriormente, creadas por la didáctica general y las aplica específicamente en una materia en particular, es decir en las ciencias sociales , en las naturales , en la matemática , en la educación física etc. Respuestas, 38 (Imbernón, 1992; Pérez, 1995): Didáctica especial. SlideShare emplea cookies para mejorar la funcionalidad y el rendimiento de nuestro sitio web, asà como para ofrecer publicidad relevante. Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. De esta manera, ¿qué es la didáctica y ejemplos? Reconocer el color primario amarillo. Lo fundamental para el hombre, es conocerse a sí mismo como una criatura de Dios que está hecho a su imagen y a semejanza; con esto nos da un panorama absoluto de lo dichosos que somos al encontrarnos en esta vida. Didáctica. Se ha encontrado dentro – Página 70080R06 Ciencia de la Educación El método ; el método didáctico . Principales métodos didácticos aplicables a la enseñanza de las artes plásticas . ... La didáctica especial de las artes plásticas ; características . Didáctica es una ciencia, el 8.8% plantea que es parte de la Pedagogía, el 15.2% dice que no tiene un objeto de estudio y el 13.9% no identifica su objeto de estudio. Característica del profesor: es decir el estilo docente que lleva a cabo las capacidades docentes, motivación, creencias, etc. Se ha encontrado dentro – Página 192CARACTERISTICAS DE LOS MEDIOS DIDACTICOS En todos los tiempos , destacados profesores y especialistas en educación han sentido una especial preocupación por el uso de medios didácticos , entendidos en sus más variadas modalidades y ... En este sentido, las didácticas específicas o didácticas de los contenidos disciplinares forman parte, relevante y diferenciada, de la didáctica especial. Características Esenciales de Educación,Pedagogía, Enseñanza y Didáctica. Ahora puedes personalizar el nombre de un tablero de recortes para guardar tus recortes. En un marco más amplio, desde el punto de vista genérico, lo didáctico se refiere a No se han encontrado tableros de recortes públicos para esta diapositiva. La didáctica diferencial o diferenciada es aquella que se aplica a situaciones de enseñanza específicas, donde se toman en consideración aspectos como la edad, las características del educando y sus competencias intelectuales. También indaga acerca de los nuevos métodos y técnicas de enseñanza que contribuyan a alcanzar las metas de manera más equilibrada. La familia SlideShare crece. Se ha encontrado dentro – Página 17Esta especial atención al contexto permite atender las necesidades especiales de los distintos alumnos, así es que la Programación ... Flexibilidad: aparentemente contradictoria con la característica de la concreción, pero no es así. Además se utilizan muchos términos sinónimos para caracterizar el proceso de Educación Especial: diferencial, diverso, distinto,.. Tener en cuenta las características del centro en el que se impartirá, así como el nivel para el curso que se va a realizar, y las experiencias previas. En lo que se refiere al alumnado de ciclo, lo constituye 152 niños, de los cuales 14 tienen necesidades específicas de apoyo educativo. Diagnóstica las características e intereses personales buscando el máximo rendimiento. ¿Cómo saber si una raÃz es racional o irracional? La palabra didáctica fue empleada por primera vez, con el sentido de enseñar, en 1629, por Ratke, en su libro Aphorisma Didactici Precipui, o sea, Principales Aforismos Didácticos. • Didáctica diferencial: se aplica específicamente a situaciones variadas de edad o características de los sujetos y queda incorporada a la didáctica general mientras ésta llegue a dar cumplida respuesta a los problemas derivados de la diversidad del alumnado. En la actualidad, la enseñanza renovada pretende crear las condiciones para que el ser humano se sitúe satisfactoriamente en un mundo impregnado de procesos de comunicación masiva y de acelerados cambios tecnológicos que influyen, en uno y otro caso, en las no menos aceleradas transformaciones sociales y también en el actuar eficiente, consciente y responsable. Parece que ya has recortado esta diapositiva en . Didáctica es una ciencia, el 8.8% plantea que es parte de la Pedagogía, el 15.2% dice que no tiene un objeto de estudio y el 13.9% no identifica su objeto de estudio. Unidad didáctica: Los animales en peligro de extinción Ilustración 1. https://www.webscolar.com/la-didactica-especial. • La didáctica general y las específicas se coordinan en un esfuerzo teórico y práctico. 100% 100% encontró este documento útil, ... Trabajo de Procedimientos Especiales. Guardar Guardar Características de la Didáctica Tecnológica para más tarde. a) Didáctica General. Se ha encontrado dentro – Página 28Por otra parte , la posibilidad de traspasar las actividades presentadas el ámbito escolar , abarcando tiempos y espacios extraescolares , requiere una coordinación especial entre el equipo docente que atiende al grupo con el que se ... b) Didáctica Especial. Se ha encontrado dentro – Página 24Según las características de los educandos. 1. Didáctica general 2. Didáctica especial generalizada 3. Didáctica especial particularizada 4. Didáctica especial singularizada 1. Didáctica diferencial o diferenciada. 2. Dentro la didáctica especial o específica se ubica a la Didáctica tecnológica. NoELia Las principales categorías de didáctica: capacitación, enseñanza, aprendizaje, educación, conocimiento, habilidades, y también la meta, contenido, organización, tipos, formas, métodos, medios, resultados de aprendizaje (productos). b) Didáctica Especial. Se ha encontrado dentro – Página 48Características didácticas : ciones . ... ( 105 ) Guillén de Rezzano , Clotilde Didáctica especial ; de acuerdo con el programa de quinto año del ciclo del magi ... DiferenCaracterísticas didácticas : tes caracteres tipográficos . Se ha encontrado dentro – Página 29Villar ( 1990 ) , escribe que los tecnólogos en didáctica han establecido diseños instruccionales concebidos como un tipo ... Por otra parte , la Didáctica Especial se orienta a los diferentes contenidos curriculares de un área concreta ... Guía didáctica para la inclusión en educación inicial y básica. Es parte de la pedagogÃa que describe, explica y fundamenta los métodos más adecuados y eficaces para conducir al educando a la progresiva adquisición de hábitos, técnicas e integral formación. Escuela tradicional. Algunas de las características más importantes que se extraen del mismo son: - Se puede inlcuir en este enfoque, el enfoque pedagógico, aunque se puede tomar como un enfoque autónomo, aislado. El 21.4% reconoció que dominar el contenido de la Didáctica no era su prioridad y que no tenía una importancia alta … Cargado por. Se puede clasificar en: a) Didáctica General. Se ha encontrado dentro – Página 26Tiempo de práctica acorde a la edad y características de los jugadores. ... Cite cuatro calificativos que predominan en las definiciones de didáctica de autores como Titone, Stöker, Fernández Huerta, ... estudia la didáctica especial? Se ha encontrado dentro – Página 96La Didáctica de la Expresión Plástica , en tanto que didáctica , se configura como una didáctica especial dentro de la Pedagogía y como una ciencia normativa . Participa de todas las características de las didácticas y de su ... La didáctica especial. La didáctica diferencial o diferenciada es aquella que se aplica a situaciones de enseñanza específicas, donde se toman en consideración aspectos como la edad, las características del educando y sus competencias intelectuales. Se ha encontrado dentro – Página 7Sub - área de la educación especial 4.11.1 . Antecedentes . 4.11.2 . Características de la didáctica de la educación especial 4.11.3 . Papel de la Expresión Plástica en la educación especial 4.11.4 . Desarrollo de la Expresión Plástica ... Como corolario de las consideraciones precedentes, el objetivo final de la enseñanza renovada es el de formar el. PRINCIPIOS La didáctica nos muestra una serie de principios que se ocupan de relacionarnos con la enseñanza y el proceso que la involucra. En la escuela se desarrolla una actividad comunicativa de carácter especial, la comunicación didáctica, entre cuyas características frente a la comunicación espontánea, se podrían citar las siguientes: -selección y organización de los contenidos a comunicar -utilización adaptada de lenguajes Δdocument.getElementById( "ak_js" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Manifestaciones folklóricas nacionales de Panamá, Fundamentos del aparato fonoarticulador (Anatomía y Fisiología), Aspectos básicos de las civilizaciones antiguas de América, Cuestionarios sobre los fundamentos generales en didácticas, Cuestionario sobre el laboratorio de ciencia, Cuestionario sobre la matriz de FODA (Fortalezas - Oportunidades - Debilidades - Amenazas). Reconocer aproximadamente las características de las figuras geométricas (formas y lados); Reconocer y poder apropiarse de las nociones espaciales con su propio cuerpo y con los objetos. En especial la hemos decidido centrar en el medio natural, en el apartado de los animales. 2. Didáctica viene del griego didaktiké, que quiere decir arte de enseñar. karfer8209808. El lenguaje es la capacidad del ser humano para expresar pensamientos, sentimientos y vivencias a través de la palabra es un sistema de comunicación que constituye dibujos, gestos, sonidos, etc. La Didáctica especial o específica estudia los métodos específicos de cada materia, entre estas podemos nombrar algunas: Didáctica de las Ciencias Naturales, Didáctica de las Ciencias Sociales, Didáctica de la lectura y la escritura, Didáctica de la Educación Física, Didáctica de Matemática y Didáctica de la Historia. actividad didáctica, ... las características del centro, del entorno, de las familias y del alumnado, sobre todo de sus propios intereses y necesidades. Introducción: relacionar la unidad didáctica con los diferentes objetivos generales del currículo y con el resto de la programación didáctica. DIDACTICA ESPECIAL Nombre: Isabel León Fecha: 16/10/2013 DIDACTICA GENERAL CONCEPTO La Didáctica General se ocupa de aspectos más encaminados a conocer la personalidad y las funciones de los profesores en las funciones de la profesión docente, sin especificar en materia de estudio, estudia los principios y normas generales de instrucción, son normas que … La planificación de la Respuesta Educativa para los alumnos con Necesidades Educativas Especiales parte de la necesidad de la realización de un análisis pormenorizado de las características tanto personales como del entorno en el que se desenvuelven nuestros alumnos y del contexto escolar. Este es el material de la primera unidad del curso de la asignatura Didáctica Especial en su primera unidad!! Se ha encontrado dentro – Página 100Las diferencias metodológicas debidas a las distintas áreas son las más características. Cada disciplinas exige un tratamiento diferenciado, una didáctica especial —o didáctica específica— distinta delas restantes. Inspirar las actividades escolares en la realidad y ayudar al alumno a percibir el fenómeno del aprendizaje como un todo, y no como algo artificialmente dividido en … Es posible enton - ces establecer diferentes estrategias para enseñar. Se ha encontrado dentro – Página 374Didáctica. La educación es un proceso siempre orientado hacia ciertos ideales, un desarrollo dispuesto entre una ... y en las características de la materia o asignatura que se enseña. b) La didáctica especial, como su nombre lo dice, ... Es la que se aplica a todos los elementos que concurren en el acto didáctico. Citar este texto en formato APA: _______. -Didáctica Diferencial: Los criterios de elaboración de metodologías de enseñanza diferenciales toman en cuenta para su planteamiento como punto más importante la situación sociocultural, conocimientos, habilidades y características específicas el individuo o grupo … Una actividad es válida en la medida en que posibilite un cambio de conducta, o mejora personal, del sujeto en la dirección de algún objetivo ("validez" no es lo mismo que "valiosa"). Puede ser encarada desde dos puntos de vista: La Renovación de la enseñanza y la didáctica. La enseñanza renovada consiste en la integración de los currículos y los programas con la realidad, integración de la acción didáctica de los docentes, orientación de los aprendizajes, utilizando métodos de enseñanza activos. Con esta unidad didáctica nos hemos propuesto lograr que los alumnos aprendan de una forma dinámica los conocimientos necesarios sobre el tema de los animales. Se ha encontrado dentro – Página 184Se debe aclarar que este apartado del texto no es sobre didáctica o metodología de los estudios sociales , sino que ... con necesidades educativas especiales es importante porque les permite a estas sentir sus propias características ... Introducción: relacionar la unidad didáctica con los diferentes objetivos generales del currículo y con el resto de la programación didáctica. Explorar y utilizar el color amarillo en situaciones decorativas. El texto narrativo se basa en la explicación de unos hechos, reales o ficticios, en determinado tiempo y espacio. Respuestas, 42 Es por ello que esta resulta incluso más específica que la primera. UNIDAD 2: CARACTERÍSTICAS Y ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN TECNOLOGÍAS 2 Universidad Miguel Hernández de Elche Máster Oficial en Formación del Profesorado de ESO, BACH, FP y EI. 2. La necesidad de diseñar una programación que sistematice el proceso en el desarrollo de la acción didáctica está ampliamente justificada.
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