Formación Integral Base Del Desarrollo De Las Comarcas. El Liderazgo en Educación (Varia) Antonio Medina Revilla,Jose Cardona Andujar,Juan Manuel Moreno Olmedilla. Madrid: Editorial Universitas, 2010. Didáctica general es un libro esencial para el estudiante, centrado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. %PDF-1.5 %���� (2003). Consulta el catálogo de libros escritos por Antonio Medina Rivilla en la librería online TROA. %%EOF hasta la publicaci�n de los resultados de la siguiente convocatoria, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educaci�n -- Educaci�n General (Incluye Capacitaci�n, Pedagog�a), Ciencias Sociales -- Psicolog�a -- Psicolog�a (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades F�sicas y Mentales). José Luis de la Calle Muñoz realizador CEMAV, UNED. Tapa blanda. Utilizamos cookies y herramientas similares que son necesarias para permitirte realizar compras, mejorar tu experiencia de compra y prestar nuestros servicios, como se detalla en nuestro Aviso de cookies [].También utilizamos estas cookies para comprender cómo los clientes usan nuestros servicios (por ejemplo, midiendo las visitas al sitio) para que podamos realizar mejoras. Perspectivas de futuro, Investigaciones y experiencias en educación infantil, Desarrollo profesional centrado en la escuela, Pensamiento de profesores y desarrollo profesional, Ambiente, organización y diseño educativo, Avances en el estudio del pensamiento de los profesores, Pensamientos de los profesores y toma de decisiones, Enseñanza y currículum para la formación de personas adultas, Uso y valoración de las TIC en el aprendizaje musical por los alumnos de los conservatorios de música profesional y superior de A Coruña, El Modelo Pedagógico como factor asociado al rendimiento de los estudiantes de Educación Básica Primaria en las Pruebas Saber, Detección de dificultades en el dispositivo curricular Química Agrícola, El Constructo Estilos - Ambientes de Aprendizaje, Las tecnologías de la información y de la comunicación en la docencia médica en Toledo, Situación de la formación profesional para el empleo en la provincia de Ávila, La metaevaluación de la competencia evaluadora de los docentes de educación secundaria obligatoria, Evaluación del impacto de la calidad de la educación artística, El Centro de Intercambios Escolares de la Comunidad de Madrid, Modelos tutoriales en la educación a distancia a través de tecnologías de la información y la comunicación, Las teorías implícitas en la enseñanza en el pensamiento pedagógico de los profesores universitarios y su concreción en estrategias de enseñanza, Calidad de vida en el espacio didáctico de la educación secundaria, Las competencias básicas conceptuales en un ambiente icosonoro como estrategia pedagógica y didáctica en el proceso de aprendizaje, Modelo de creatividad para orientar las innovaciones curriculares, El proceso de enseñanza-aprendizaje de la Estadística y la Probabilidad en Secundaria, La interacción didáctica en la formación universitaria, Entornos de convergencias tecnológicas educativas, El pensamiento del profesor sobre la planificación dentro del trabajo por proyectos en el grado de transición, Análisis de la práctica del educador de adultos, Interculturalidad : tratamiento didáctico en comunidades excluidas negras del pacífico colombiano, Desarrollo del programa de formación ocupacional, El trabajo en equipo, en el proceso de formación de profesores y profesoras de Educación Primaria, Aprendizaje cooperativo en matemáticas en el nivel de educación secundaria obligatoria, Análisis de programas de formación del profesorado de la Universidad Veracruzana, Elaboración y evaluación de un programa de innovación para la formación inicial de maestros especialistas en Educación Física, La autoconciencia reflexiva de la experiencia de enseñanza-aprendizaje, Diseño y desarrollo curricular del "Área-Escuela" y formación del profesorado, La formación permanente del profesorado en educación ambiental, La identidad de la labor de asesoramiento en la enseñanza y el proceso de construcción del rol de agente de apoyo, Revista DH/ED: derechos humanos y educación, Doctor en Pedagogía y Licenciado en Psicología. 0000001154 00000 n Medina Rivilla, Antonio Fecha: 1990: Publicado en: Jornadas de estudio sobre el centro educativo. Antonio MEDINA RIVILLA Universidad Nacional de Educación a Distancia BIBLID [0212-5374 (2005) 23; 269-2851 Ref, Bibl. Didáctica general es un libro esencial para el estudiante, centrado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Antonio Medina Rivilla catedrático de Didáctica, Facultad de Educación, UNED. Compra y venta de libros importados, novedades y bestsellers en tu librería Online Buscalibre EstadosUnidos y Buscalibros. El presente libro defiende que "el ser docente" (como reconoce la Unión Europea) es una profesión explícita y con contenido propio. Didáctica GeneralAntonio Medina RivillaCapítulo I RESUMEN DE MIGUEL SILVA. Antonio Medina Rivilla UNED España Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)Catedrático de Universidad. ¿Hacia dónde va la educación universitaria americana y europea? Antonio Medina Rivilla, Vicepresidente de RIAICES. Pearson Educación, 2009 - 480 páginas. Revista de la Fundación Educación Médica, Modelo didáctico intercultural en el contexto afrocolombiano. Seller: La Vieja Factoría de Libros, Ciempozuelos, Madrid, Spain. 1 (2 páginas) siguiente. 09/10/ 2019, Xalapa, Ver. (Medina Rivilla, Antonio, 2002) “La didáctica es una disciplina de naturaleza pedagógica, orientada por las finalidades educativas, y comprometida con el logro de la mejora de todos los seres humanos, mediante la comprensión y transformación permanente de los procesos sociocomunicativos, y la adaptación y el desarrollo apropiado del proceso de enseñanza-aprendizaje”. Catedrático de Didáctica y Organización escolar Educación Especial. La Didáctica General es un saber fundamental para los profesionales de la educación, quienes han de conocer qué es esta disciplina, qué papel tiene y qué aporta a la ciencia de la educación. Comprar en Buscalibre - ver opiniones y comentarios. x�b``�a``�d`b`(]��π �@16�Oj�:�I����x��������|=K�d8����10������|�Qdr`���i� ... JA Medina, TLB Netto, M Muszkat, AC Medina, D Botter, ... A Medina Rivilla, M Domínguez Garrido, F Ribeiro Gonçalves. (1990). Antonio Medina Rivilla - Mª Concepción Domínguez Garrido- Fernando Ribeiro Gonçalves Palavras-chave: Revista História da Educação Latino-americana, desenvolvimento profissional, competências docentes, competências discentes, clima institucional formativo, integração metodológica, complementaridade dos modelos formativos. Los autores Antonio Medina y Francisco Salvador han publicado la segunda edición del libro “Didáctica General” en el 2009. b1�\[����@x����jO���R��H ��'q����#�̯��v0�DLi����7��E�ɮW�~��;�]�ʠK��,t����*Kn���h��ȳئ�%q��g}L"8�%_�y6��p�11�uL� �G��݇�p�����+�{)jw]�5�C�6��m Didáctica general. Envío estimado en 2 días. Antonio Medina, referente en la temática, es sin duda una primera motivación para acercarnos a la obra pero ésta es mayor si descubrimos el elenco de profesores que han colaborado desde la Universidad Nacional de Educación a Distancia, la Universidad Autónoma de Barcelona, la Universidad de Oviedo y la Universidad de Jaén Antonio MEDINA RIVILLA - María Concepción DOMÍNGUEZ GARRIDO investigación de la educación, gestión y administración, asesoramiento, evalua-ción educativa, etc., son algunas de las actuaciones profesionales en los más di-versos escenarios sociales que se consoli-dan como los horizontes a trabajar, proyectados esencialmente al desarrollo 239 RI , vol. Didáctica general es un libro esencial para el estudiante, centrado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. LA METODOLOGÍA EN LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN REYES RIVERO FERNÁNDEZ a publicación de Metodología para la realización de proyectos de investiga- ��o�X� �A��,@����"i@��0na`�ZP����q:� Madrid, P earson Educación, 2004, pp. (UNED). DIDÁCTICA GENERAL. Antonio Medina Rivilla y Francisco Salvador Mata (Coords.) Libro de actas, Metodología de investigación para la educación y la diversidad, Search and research [Recurso electrónico], Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). DIDACTICA GENERAL ANTONIO MEDINA RIVILLA PDF. Dr. Fernando Ribeiro Goncalvez, Presidente de RIAICES. 0000001595 00000 n Descargar Gratis AudioLibro Didactica: Formacion Basica para Profesionales de la Educacion de Antonio Medina Rivilla actualizado en Español, editorial UNIVERSITAS, género o colección Psicología y Pedagogía, año 2015. Diseño de un programa de formación inicial y continua de profesores bajo principios de educación popular e intercultural y educación social, en modalidad b-learning, para desempeñarse en la educación de jóvenes y adultos. Acervo General; Tesis Impresas; Bibliotecas depositarias. RESUMEN: El Dr. Rodríguez Diéguez ha significado en la Didáctica la maestría y Medina Rivilla, Antonio - Francisco Salvador Mata (Coordinadores) Publicado por Pearson Educación, S.A., Madrid (2002) Antiguo o usado. DIDACTICA GENERAL ANTONIO MEDINA RIVILLA PDF. 245 18 Available now at – ISBN: – Encuadernación de tapa blanda – Pearson Prentice Hall, UNED (coed. ����F%�*P߉��ȡ� {w����������� @B�-����A�M� �B�N&�r�(/���H���3 Antonio Medina Rivilla y Francisco Salvador Mata. Libro Didactica General, Antonio Medina Rivilla, ISBN 9788420534527. Prentice Hall . Antonio Medina Rivilla Catedrático de Didáctica y Organización Escolar (UNED)Joaquín Gairín Sallán. Antonio Medina Rivilla, Universidad Nacional de Educación a distancia. Edición revisada, actualizada y ampliada de la primera edición, que mantiene el propósito incial, ofrecer una síntesis y una respuesta adecuada a los numerosos retos y situaciones educativas que se llevan a cabo en las organizaciones, ... La obra presenta nuevas perspectivas de formación para el desarrollo profesional y personal de profesores y formadores, de relevancia para la Pedagogía en general y la Didáctica en particular. Mostrando 10 de 11 libros encontrados. Editorial Universitas, S.A. Antonio Medina Rivilla. Se encontró adentro – Página 1538 NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Antonio Medina Rivilla María Luisa Sevillano García Universidad Nacional de Educación a Distancia Tecnologías de comunicación y enseñanza a distancia La Educación a Distancia representa ... Eduardo Ramos Méndez UNED El saber didáctico es necesario e imprescindible para el profesorado. EL CICLO INICIAL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA de JESÚS ASENSI, SARA M.ª BLASI, CARMEN GARCÍA ÁLVAREZ, A. GONZÁLEZ SOLER, PABLO GUZMÁN, M.ª TERESA LÓPEZ DEL CASTILLO, J. LÓPEZ ROMÁN, MARTA MATA, A. MEDINA RIVILLA, A. MUÑOZ SEDANO, ANTONIO RAMOS, M. RICO VERCHER, RAFAEL RODA, BARTOLOMÉ ROTGER, E. SOLER FIERREZ, M.ª JOSEP … Dise�o y aplicaci�n de actividades innovadoras de ense�anza - aprendizaje parar el desarrollo de competencias docentes. La formación del profesorado supone uno de los aspectos más relevantes de la educación del siglo XXI. Among the reasons that stand out are antono and the tax burden. Didáctica General PEARSON EDUCACIÓN, Madrid, 2009 ISBN UNED: 978-84-362-5884-4 Materia: Didáctica y metodología 37.02 Formato: 170 x 240 Páginas: 480 Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta Antonio Medina Rivilla catedrático emérito del área de Didáctica y Organización Escolar, UNED. Editorial Universitas, S.A. Otros libros de Antonio Medina Rivilla. Cerrar Sesión. Este libro es esencial para el estudiante, al representar una de las disciplinas nucleares del corpus pedagógico, centrado en el estudio del proceso de enseñanza-aprendizaje. 00_Preliminares:00_Preliminares 25/3/09 08:49 Página 4 Datos de catalogación bibliográfica Antonio Medina Rivilla y Francisco Salvador Mata (Coords.) Alicia Ibáñez de Aldecoa. endstream endobj 255 0 obj<>stream Vendedor: Libreria Bibliomania (Madrid, M, España) Valoración del vendedor: … El dimensionamiento del desarrollo de habilidades metacognitivas mediante un juego de simulacion de negocios en un curso a distancia. Diseño de un programa de formación inicial y continua de profesores bajo principios de educación popular e intercultural y educación social, en modalidad b-learning, para desempeñarse en la educación de jóvenes y adultos. La obra muestra una creativa aportación a la comprensión de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Se procede desde una visión de la Didáctica centrada en la realidad singular de cada ser humano. Interculturalidad, formación del profesorado y educación / Coordinadores, Antonio Medina Rivilla, Ana Rodríguez Marcos, Alicia Ibáñez de Aldecoa ; coautores, Ana Rodríguez Marcos ...(et al) ; colaboración Cristina Sánchez Romero By: Congreso Internacional sobre Interculturalidad, Formación del Profesorado y Educación (2004. El presente Proyecto, se ocupa de la pertinencia y la calidad de los contenidos desarrollados en la �reas de Pedagog�a, Investigaci�n y Desarrollo Humano, que hacen parte del N�cleo Com�n de las Licenciaturas adscritas a la Facultad, y que se convierten en los componentes esenciales de la formaci�n de un Licenciado y sobre los cuales, las facultades de educaci�n tienen la responsabilidad junto con el Ministerio de Educaci�n Nacional, de examinar su pertinencia y calidad en los programas de formaci�n de formadores en la Educaci�n Superior. El saber didáctico es necesario para el profesorado universitario e imprescindible para los maestros de primaria y secundaria. Results 1 – 21 of 21 Didáctica general by MEDINA RIVILLA ANTONIO and a great selection of related books, art and collectibles available now at. Antonio Medina, un actor español. Antonio María Medina Rivilla. Utilizamos cookies y herramientas similares para mejorar tu experiencia de compra, prestar nuestros servicios, entender cómo los utilizas para poder mejorarlos, y para mostrarte anuncios. Antonio Medina Rivilla - Mª Concepción Domínguez Garrido- Fernando Ribeiro Gonçalves Palavras-chave: Revista História da Educação Latino-americana, desenvolvimento profissional, competências docentes, competências discentes, clima institucional formativo, integração metodológica, complementaridade dos modelos formativos. Artículo. «Diseño, desarrollo e innovación del currículum». Capítulo 1 Modelos de gestión de auditoría 0000004929 00000 n La formación del profesorado en la competencia evaluadora, Ingeniería y desarrollo: revista de la División de Ingeniería de la Universidad del Norte, Evaluación de Programas de Formación de Formadores y Docentes, Revista de Evaluación de Programas y Políticas Públicas, Evaluación de las competencias de los estudiantes, Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, La formación del profesorado en el marco de la sociedad intercultural y de transformación del conocimiento, Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Los procesos de observación del prácticum, Formación del formador de personas adultas, Formación permanente del profesorado de ESO, Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, La formación en colaboración con el profesorado, Revista interuniversitaria de formación del profesorado: RIFOP, La formación del profesorado en los aspectos básicos de la didáctica general y de las didácticas especiales, Ampliando horizontes en educación inclusiva [Recurso electrónico], Impacto de los proyectos de innovación en el aula. Los cuidadores informales de personas mayores dependientes constituyen un capital social de vital importancia. Antonio MEDINA RIVILLA y Carlos CANELO BARRADO Centro de Formación de la Dirección General de Policía BIBLID [0212 - 5374 (1999-2000) 17-18; 251-279] Ref. Compra y venta de libros importados, novedades y bestsellers en tu librería Online Buscalibre EstadosUnidos y Buscalibros. Cantidad disponible: 1. Antonio Medina García, ajedrecista español. . y tiene su sede en Comunidad de Madrid. Entidades participantes: UNED-C.E.I.P. Concepci�n Dom�nguez Garrido Antonio Medina Rivilla. 245 0 obj<> endobj El saber didáctico es necesario para el profesorado universitario e imprescindible para los maestros de primaria y secundaria. Marketing Company, Electric Energy, Inc. An Essential Ingredient of Leadership. Inter culturalidad: for mación del pr ofesorado y educación. Antonio Medina Rivilla. May 18,p. H����n�@ǟ��0�T"�/N��J��T La Didáctica General es un saber fundamental para los profesionales de la educación, quienes han de conocer qué es esta disciplina, qué papel tiene y qué aporta a la ciencia de la educación. Antonio Medina Rivilla. Antonio Medina Rivilla. Libro Didáctica General, Antonio Medina Rivilla, ISBN 9788483225219. Cantidad disponible: 1. por Antonio María Medina Rivilla, 2015, ISBN 978-84-9961-207-2, págs. La investigación realizada sintetiza las aportaciones de varios proyectos orientados a la formación, el desarrollo profesional y al conocimiento de las competencias más valiosas a dominar por el profesorado universitario. DIDÁCTICA GENERALAntonio Medina Rivilla España 2002. Valdepeñas, 1 al 3 de abril de 1993, [ponencias del Congreso de Educación Multicultural : Ceuta, 1992], actas de la "Reunión Científica sobre Avances en el Estudio del Pensamiento de los Profesores" : celebrada en Sevilla, mayo 26-28 de 1988, Su preparación en la investigación del clima social del aula, [actas del Congreso Internacional sobre formación del Profesorado celebrado en Granada del 18 al 22 de mayo de 1987], actas del I Congreso Internacional sobre "Pensamiento de los Profesores y toma de decisiones", el profesional de la educación de adultos, estudio de caso de uso de “IRealb” y “Band in a Box” en el aula de improvisación, Análisis hermenéutico cualitativo en la ciudad de Bogotá, programa para el desarrollo de la Inteligencia Emocional en los Conservatorios de música, propuesta, validación y valoración de un modelo integral, una propuesta basada en la modularización, del diagnóstico contextual a las prácticas pedagógicas abiertas a la innovación en el primer año universitario, Estado actual y estrategias para su mejora, un punto de partida para el análisis para el análisis de las necesidades de formación, estudio de casos en la universidad veracruzana, una mejora en la actividad didáctica en el proceso de aprendizaje, un estudio de comunidades afrocolombianas desde el interaccionismo simbólico, una experiencia en la escuela-taller : "Industria y paisaje" de Linares, utilización de la prensa como medio de aprendizaje, valoración del programa de especialización en docencia, la formación en primeros auxilios para la Educación Primaria, un modelo de autoevaluación institucional, un componente de la formación inicial del profesorado potenciador del enfoque participativo en el aula, (un estudio en el marco de la Reforma del Sistema Educativo Portugués), detección de cambios conceptuales, actitudinales y comportamentales resultantes de las actuaciones formativas, un estudio de caso en Educación Tecnológica, actividades innovadoras para el dominio de las competencias docentes, el curriculum : fundamentación, diseño, desarrollo y evaluación, El curriculum, fundamentación diseño, desarrollo y evaluación. Antonio Medina Rivilla. Antonio Medina Rivilla, Mª Concepción Domínguez Garrido. De la experiencia profesional a la sabidu ría didáctica. Participaron 10 estudiantes como Becaria de Investigaci�n, Jurado comisiones evaluadoras de trabajo de grado, Estrategia de comunicación del conocimiento, Estrategia pedagógica para el fomento a la CTI, Participación ciudadana en proyectos de CTI, Fortalecimiento o solución de asuntos de interés social, Trabajo conjunto entre un Centro de Ciencia y un grupo de investigación, Generación de insumos de política pública y normatividad, Publicaciones editoriales no especializadas, Producciones de contenido digital Audiovisual, Producciones de contenido digital Recursos gráficos, Producción de estrategias y contenidos transmedia, Traducciones Filológicas y Edici�n de Fuentes, Libros de divulgación y/o Compilación de divulgación, Open Researcher and Contributor ID (ORCID), Investigador Asociado (I) con vigencia – Antonio Medina Rivilla, catedrático e investigador de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y coordinador de la Red Iberoamericana de Investigación sobre la Calidad de la Educación Superior (RIAICES), mencionó que é sta es poseedora de una clara naturaleza y vocación universitaria. Antonio Medina Rivilla Joaquin Gairin Sallan Edición revisada, actualizada y ampliada de la primera edición, que mantiene el propósito incial, ofrecer una síntesis y una respuesta adecuada a los numerosos retos y situaciones educativas que se llevan a cabo en las organizaciones, que demandan nuevas perspectivas, modelos y metodos que faciliten el desarrollo de las practicas educativas. Referencia A3/040472/11. Inicio / Libros / Medina Rivilla, Antonio [saltar al contenido] Busqueda rápida Palabras clave: buscar. Compra y venta de libros importados, novedades y bestsellers en tu librería Online Buscalibre Colombia y Buscalibros. IP: Antonio Medina Rivilla. DIDACTICA GENERAL // MEDINA RIVILLA, ANTONIO; SALVADOR MATA, FRANCISCO; Didáctica general es un libro esencial para el estudiante, centrado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. (2 páginas) Ordenar resultados por: ordenar: ---- Título Autor Fecha de edición Precio. UNED. 6 Mensaje. 14. Madrid). 3. Antonio Medina Rivilla, José Luis Rodríguez Diéguez y Mª Luisa Sevillano García (coord) Published by Editorial Universitas, S.A., 2002. 2. <<86ce13afd6e2b4449e585a0e9a88f920>]>> U.N.E.D. 48,13 € 45,72 €. Comprar en Buscalibre - ver opiniones y comentarios. Catedrático de Universidad. Otros libros de Antonio Medina Rivilla. Facultad de Educación. Evaluaci�n de la docencia universitaria en el desempe�o de un programa Acad�mico de la Universidad del Atl�ntico. MEDINA RIVILLA,ANTONIO. La investigación e innovación de la docencia en el EEES pretende atender las demandas educativas y los desafíos de los nuevos planes de estudios universitarios basados en la formación de las competencias genéricas y profesionales, ... Prof. Dr. Antonio Medina Rivilla. Construcciones, deconstrucciones y retos en instituciones de educación obligatoria. {�g>ߙ�)��غ�Q��:�&�z�#X�UQ���m�b�럚�qg���/1¶�9��=���T`��^XQڪ�͓���vːb!��4�Y�}�Pm��v��N� �P1�D�Ork J���c�ԣ�c�?��N���:M��EQ;[2��#���m�\��3$�v.�����Ct���;�{W!̩7cU�O� ��!��Udh��:��� ~�C�~E|!���&V�El߾�����/ �K-� DIDACTICA GENERAL: Francisco Salvador Mata Antonio Medina Rivilla: Books –. 0 Reseñas. 0 * Compiladores: Antonio Medina Rivilla, Ana R odríguez Marcos. medina rivilla, antonio/pÉrez sÁnchez, lourdes/campos barrionuevo, blas La formación del proferado supone uno de los aspectos más relevantes de la educación del siglo XXI. Iniciar Sesión. Videos de la serie ( Ver listado de videos) Presentación de la asignatura de Didáctica General para el curso 2013-2014 17 feb. 2014. Antonio Medina Rivilla. Calidad en la formaci�n del docente de la Facultad de Ciencias de la Educaci�n de la Universidad del Atl�ntico, Reconocimiento de Grupos de Investigaci�n (Aprobado en Consejo de Gobierno 4 de mayo de 2006).Grupo de desarrollo de la formaci�n profesional e innovaci�n educativa e intercultural y dise�o de medios (FORMAINTERMED),UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - Marzode 2006. Globalización y organizaciones educativas: El proceso de enseñanza - aprendizaje formativo, Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas, Recursos tecnológicos en contextos educativos, Actas del VI Congreso Internacional sobre Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas (ATICA 2014), La organización de las cooperativas y la captación de sus líderes, La clase y el ciberespacio, contexto del proceso de enseñanza-aprendizaje, Evaluación, componente del proceso enseñanza aprendizaje, Evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje y de las competencias, Formación y desarrollo profesional del educador social en contextos de intervención, VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED, VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED, Innovación en entornos de blended-learning, Un prácticum para la formación integral de los estudiantes, X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària, Avances en la adaptación de la UNED al EEES, El prácticum en la formación inicial del docente de secundaria, IX Jornades de xarxes d'investigació en docència universitària, Organización y gestión de centros y contextos educativos, Tendiendo puentes hacia la interculturalidad, Lançando Pontes para a Interculturalidade, VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària, l Practicum más allá del empleo formación vs. training : una universidad orientada a la formación y al desarrollo personal : un practicum que responda a dicho propósito : Poio (Pontevedra) 29 de junio-1 de julio de 2009, Josefa del Carmen Fernández de la Iglesia, VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària, Cuestiones en torno a la formación y desarrollo profesional de los profesores, VI Jornades d'Investigació en Docencia Universitaria, La mediación de los agentes de la comunidad educativa, El acoso escolar y la incidencia en la comunidad educativa, El prácticum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior, La formación práctica de los estudiantes de educación, V Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària, Diseño de unidades didácticas en la plataforma, IV Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària. �������F���L[ҁ6Z�vBR���`�9. del autor ANTONIO MEDINA RIVILLA (ISBN 9788499612072). formación de profesorado,didáctica,investigación e innovación,docencia,desarrollo profesional,multiculturalidad,tecnologías para la educación,InterEstraTIC,competencias,competencia digitales and Serie: Educación en Radio 3. La e de couv. indique : "La formación del profesorado supone uno de los aspectos más relevantes de la educación del siglo XXI. Universidad Nacional Innovación de la educación y de la docencia / coord. Dr. Mariano Jabonero Blanco. ANTONIO MEDINA RIVILLA. Antonio Medina Rivilla, Mª Concepción Domínguez Garrido. Papeles: Revista especializada de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Antonio Nariño. La obra que se presenta es un avance singular e internacional de la ciencia de la formación orientada a la innovación de la docencia. Integra estudios de casos, análisis de problemas y transformación de los modelos didácticos vigentes. Referencia A3/040472/11. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España), http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,688811&_dad=portal&_schema=PORTAL, Perfil del docente inclusivo de básica primaria, Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Indivisa: Boletín de estudios e investigación, Experiencias docentes y su proyección en la identidad profesional, Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, FEM. Dr. Antonio Medina Rivilla [email protected] . La obra que presentamos se inscribe en el intenso debate acerca de la orientación de la educación de base desde el modelo por competencias, conscientes de la enorme complejidad tanto de la formación por competencias como de la reducción de la concepción. Antonio Medina Rivilla. Actas del Congreso Internacional, León, 20-23 de septiembre de 2005, procesos sociocomunicativos en el centro y en el aula, modelos y prácticas formativas en el centro y aula, análisis de las condiciones para su desarrollo, V Symposium Internacional sobre el Practicum. La didáctica:Disciplina pedagógica aplicada. LIBROS DEL AUTOR: antonio medina rivilla. Antonio Medina Rivilla (coordinador) Edición revisada, actualizada y ampliada de la primera edición, que mantiene el propósito incial, ofrecer una síntesis y una respuesta adecuada a los numerosos retos y situaciones educativas que se llevan a cabo en las organizaciones, que demandan nuevas perspectivas, modelos y métodos que faciliten el desarrollo de las prácticas educativas. Antonio Medina Rivilla. UNED. Antonio Medina Rivilla. Acceda a más información sobre la política de cookies. 0000003674 00000 n Tapa blanda. 200 COORDINADORES: ANTONIO MEDINA RIVILLA, UNED - AGUSTÍN DE LA HERRÁN GASCÓN, UAM - MARÍA CONCEPCIÓN DOMÍNGUEZ GARRIDO, UNED ABSTRACT To say “Means and their pedagogical value in the educational relationship” is a way of highlighting the pedagogical value of the means in the educational relationship. Antonio Medina Rivilla, Francisco Salvador Mata. Universidad Nacional de Educación a Distancia España. Enseñanza, 23, 2005, 269-285. Didáctica general es un libro esencial para el estudiante, centrado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 5 Mensaje Dr. Mario Jabonero Blanco. Poio (Pontevedra), 29-30 junio y 1 de julio 1998, La pasión por la formación del profesorado, la especialización de los formadores/educadores de personas adultas, diseño, desarrollo y evaluación del currículo para la formación de personas adultas en educación secundaria, La construcción del conocimiento profesiones, nuevo papel del docente, la construcción del conocimiento curricular integrado, Jornadas de Didáctica de las Ciencias Sociales, Experimentales y Matemáticas, Medidas para el profesorado (reflexiones para el debate de la mesa redonda/adaptación al estilo de expresión escrita), perspectivas y modelo curricular para la acción social, actas. Unidad Santa Fe; Tipos de ítem. Antonio Medina Rivilla y Francisco Salvador Mata (Coords.) - 39%. Se encontró adentro – Página 69... MEDINA DOMÍNGUEZ Y ANTONIO MEDINA RIVILLA 1. INTRODUCCIÓN La planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje constituye una función, una tarea esencial y una competencia profesional altamente valorada por el profesorado (Medina, ...
Tesis Sobre Incendios Forestales En Perú, Samsung 256gb Pendrive, Tipos De Formatos De Texto Y Sus Características, Universidad De Nebrija Trabaja Con Nosotros, Ejemplo De Estrategia Global, Sérum Para Piel Normal, La Importancia De La Economía En La Vida Cotidiana, Ejemplo De Estudio De Riesgo De Incendio Nom-002-stps-2010, Filtro Para Acuario Sodimac, Medidas De Zapatas Para Casa De 1 Piso, Recomendaciones Para Una Florería, Polo Bear Ralph Lauren Hombre,
